分析 【猜想与假设】猜想一:根据碳酸钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀进行分析,
猜想二:根据氢氧根离子会与铜离子生成氢氧化铜沉淀进行分析,
【设计与实验】(2)根据澄清石灰水会与二氧化碳反应检验二氧化碳的存在进行分析,
(3)根据无水硫酸铜遇水变蓝进行分析,
(4)根据检验水需要放在检验二氧化碳之前进行分析,
(5)要分析检验水和二氧化碳的顺序.
解答 解:【猜想与假设】猜想一:碳酸钠和硫酸铜反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钠,故答案为:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4;
猜想二:碳酸钠是强碱弱酸盐,在水中会进行水解生成氢氧根离子,显碱性,故答案为:碱;
【设计与实验】(2)固体上残留的硫酸钠、碳酸钠会与盐酸反应生成二氧化碳气体,故答案为:取最后洗涤液少量,滴加适量的氢氧化钡,无白色沉淀产生;加稀盐酸,无气泡生成;
(3)B中无明显现象,说明了没有二氧化碳生成,固体中也就没有碳酸铜,故答案为:二;
(4)C中无明显现象,说明没有水生成,固体中也就没有氢氧化铜,故答案为:一;
(5 要证明生成物中有水和二氧化碳,应先证明水再证明二氧化碳,若先证明二氧化碳的话,即使原气体中没有水蒸汽,气体通过石灰水后也会从石灰水中带出水蒸汽.故答案为:A、C、B;澄清的石灰水变浑浊;白色固体变蓝.
点评 通过该题,需要掌握检验混合物中的水蒸汽和二氧化碳时,应先检验水蒸汽,再检验二氧化碳,能够分析原因,从而考查学生分析问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气在空气中燃烧发出白光 | |
B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
紧缺性 | 人均水量/(m3•ɑ) (ɑ,年的符号) |
轻度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
极度缺水 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
测定物质 | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的数量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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