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实验中,很多的方法是一样的,但达到的效果不同,如:铁丝燃烧和硫燃烧都要在集气瓶底部留少量的水,铁丝燃烧留水的作用是:
 
硫燃烧留水的作用是
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁,硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫是大气污染物.
解答:解:铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.
故答案为:
防止高温熔融物炸裂瓶底;
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.
点评:本题考查了铁丝、硫粉与氧气反应的实验注意事项,要明确这两个实验相同点都是集气瓶中放了水,但是它们的目的不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验:如图,灯焰处a为
 
,b为
 
,c为
 

把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中(如图),约2秒钟后取出,观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦,而焰心处还完好无损.由此你得出的结论是
 
.因此,使用酒精灯是要用
 
部分加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A、铜+氧气
加热
氧化铜
B、镁+氧气
点燃
氧化镁
C、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、碳+氧气
点燃
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图A:
请回答下列问题:
(1)若该粒子表示一个原子且n=3时,则m=
 

(2)若m=17,则n的值可能为:
 
,与n值相对应粒子的化学符号为:
 

(3)图B是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
Ⅰ.③带有2个单位正电荷,则x=
 

Ⅱ. 属于稳定结构的原子是
 
;属于同种元素的粒子是
 
(都填序号).
Ⅲ.写出由上述某些元素组成的化合物的化学式
 
(只要求写出一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取四份样品分别和稀盐酸反应,其实验数据记录如下表.(杂质既不溶于水也不跟酸反应)
样品(g)第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)6.06.06.06.0
取稀盐酸质量(g)10.020.030.040.0
产生气体质量(g)0.88m2.22.2
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
(1)在第1份样品的实验中,
 
(填物质)完全反应了.
(2)m为
 

(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)
(4)请在图中画出在6.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),可以有效地预防碘缺乏病,其碘元素的化合价为(  )
A、+1价B、+3价
C、+5价D、+6价

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科目:初中化学 来源: 题型:

历史上有关合成氨的研究成果曾3此或诺贝尔奖,如图是与氨气有关的反应微观示意图,请回答以下问题:
(1)该反应属于哪种基本反应类型
 

(2)生成物中氮元素的化合价为
 
价;
(3)该反应的表达式为:
 

(4)通过观察此微观示意图,你还能获得哪些信息(答出两点即可)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、汽油挥发
C、干冰升华D、水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表:
元素名称
元素符号CHHgS

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