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    根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（ ）

    A.滴加酚酞试液显无色的溶液

    B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液

    C.能够与碱发生反应的溶液

    D.常温下，pH＜7 的溶液

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    科目：初中化学 来源：湖南省2018-2019学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    进入冬季，各地发生的由于取暖不当导致的火灾频发，造成多人受伤，事故再一次深刻提醒我们，要时刻保持警惕，防止此类事故的发生。下列处理火灾事故的方法中，正确的是（ ）

    A.电器着火，用大量的水扑灭

    B.天然气泄漏，迅速打开排风扇除去气体

    C.高楼起火时，跳楼逃生

    D.逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃离火场

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    科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    如图为A、B、C三种固体物质（不含结品水）在水中的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）P点表示的含义是_____。

    （2）将t2℃时c的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数一定_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）若A中含有少量B可用_____方法提纯A．t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后得溶液的质量是_____g。

    （4）将t1℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃温度，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省连云港市灌云县联盟校中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    酸有相似的化学性质，碱也有相似的化学性质，当将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合时，却没有看到明显现象。

    [提出问题]氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生化学反应?

    [查阅资料] 酸与碱发生中和反应会放出热量。

    [实验设计] 甲、乙、丙三位同学分别设计了实验方案，请你帮他们完成实验报告。

    同学

    实验操作

    现象

    甲

    将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中，并不断搅拌

    溶液颜色的变化是_________

    乙


     

    U型玻璃管中__________边的红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）

    丙

    用pH传感器测量反应过程中溶液pH值的变化情况

    。

    实验过程中， 不断搅拌得到的烧杯中溶液PH值变化曲线。


     

    [结论]氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。

    （1） 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为_______________________。

    （2） 丙同学实验中，根据pH曲线判断，当加入A溶液____（填名称） 的质量为_______________g时， 反应恰好完全进行。

    （3）丙同学实验中，当加入l6g A溶液时，烧杯中溶液的溶质是_______________________。

    [反思]后来，同学们一致认为乙方案不够合理，理由是_______________________。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省连云港市灌云县联盟校中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列反应不属于复分解反应的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：科学探究题

    小红同学用碳酸氢钠作为膨松剂蒸馒头时，发现蒸热后的馒头有气孔，但膨松效果一般；在妈妈的建议下，小红在使用碳酸氢钠的同时加入一定量的食醋，蒸熟后的馒头膨松效果就理想多了，小红对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理进行探究。

    （提出问题）碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理是什么？

    （查阅资料）膨松剂是在食品加工过程中加入的，因产生气体，能使面胚发起形成多孔组织，从而使食品具有松软或酥脆特点的一类物质，化学膨松剂中通常含有碳酸氢钠。

    （做出猜想）小红同学对用碳酸氢钠在两次制作馒头过程中的作用原理做出猜想：

    猜想一：______。

    猜想二：______。

    （方案设计与实施）

    小红同学分别对猜想一和猜想二设计了实验方案并实施验证。

    试剂和用品：碳酸氢钠、稀盐酸、澄清石灰水仪器和其他用品自选

    实验方案

    实验现象

    结论

    实验一

    如图，取一定量碳酸氢钠于试管a中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中

    试管a内壁有小液滴，导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊

    猜想一正确

    实验二

    ______

    ______

    猜想二正确

    （解释与结论）①依据小红同学对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理的实验探究，获得碳酸氢钠的两个化学性质是______、______用化学方程式表示。

    ②在有酸性物质存在时，碳酸氢钠作用效果会更好的原因是______。

    （评价与反思）①小红妈妈制作馒头时，在面团发酵后，常加入少量纯碱来调节面团的酸度。小红提出：能不能单独使用纯碱做膨松剂？要解决该问题需要设计实验验证纯碱是否具有______的性质。

    ②市售膨松剂大多是复合膨松剂，一般由三类物质组成：碳酸氢钠、酸性物质、助剂淀粉等。结合上述探究，下列关于复合膨松剂的说法中，不正确的是______填序号。

    a 复合膨松剂保存时要注意防潮

    b 复合膨松剂在加水揉面与蒸馒头的过程中均起到发面的作用

    c 使用复合膨松剂前必须先将面进行发酵

    d 在蒸馒头时复合膨松剂中助剂的作用可能是调节气体产生的速率

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    某同学在做铝与酸反应的实验中发现了一个怪现象并记录于下表中，为了探究影响反应速率的因素及两者反应差异的原因，该同学做出了以下假设，你认为假设不合理的是

    反应时间

    1

    2

    5

    15

    20

    实验1

    质量分数的盐酸

    极少量气泡

    较多气泡

    大量气泡

    反应剧烈

    铝片耗尽

    实验2

    质量分数的硫酸

    无明显现象

    极少量气泡

    A.与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因：铝片表面有氧化膜

    B.与盐酸反应产生气泡速率越来越快的原因：反应放热，溶液温度升高

    C.两者反应差异的原因：盐酸中有，稀硫酸中没有

    D.两者反应差异的原因：对反应有促进作用，对反应有阻得作用

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的“用途一性质”对应关系不正确的是

    A.二氧化碳用于灭火--不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大

    B.稀盐酸用于除铁锈--能与金属氧化物发生反应

    C.氧气用于火箭发射--可燃性

    D.一氧化碳用于冶炼金属--还原性

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省常州市中考模拟化学试卷 题型：填空题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：

    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）_________ 。

    A 工业废水直接排放

    B 工业废气处理后排放

    C 禁止使用含磷洗衣粉

    D大量使用化肥、农药

    （2）如图是水电解的示意图。写出电解水的化学方程式：________。在实验过程中，电解水18g，则试管b中产生的气体的质量是_______克。


     

    （3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________。


     

    （4）树木上常涂石灰浆防止害虫生卵。写出用生石灰制得石灰浆的化学方程式____________。

    （5）水的硬度较大时，煮沸是降低硬度的好办法，其化学原理是Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2加热后发生反应生成了水垢。Ca(HCO3)2加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式____________，Mg (HCO3)2加热后分解为氢氧化镁和二氧化碳，请写出化学方程式_________ 。

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