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实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答下列问题

(1)装置中标a的仪器的名称是
 

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
 
,收集装置可选用有
 
 (填装置序号).
(3)用D装置收集的气体是
 
,制取这种气体的化学方程式是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)据A装置是加热固体制取氧气,且试管口无棉花可知是用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,据反应原理书写方程式,据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)向下排空气法收集密度比空气小的气体.
解答:解:(1)仪器a是长颈漏斗;
(2)A装置是加热固体制取氧气,且试管口有棉花可知是用加热高锰酸钾制取氧气,反应方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,故收集装置可选用C或D;
(3)D装置是利用向上排空气法收集气体,二氧化碳的密度比空气大,可用该法收集,实验室制取二氧化碳可以用大理石和稀盐酸反应制取,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;
(3)二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:明确实验室制取气体发生和收集装置的选取方法,反应原理等,并能结合题意灵活分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①三个铁原子
 

②两个氢氧根离子
 

③氧化铝中铝元素的化合价为+3价
 

(2)如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小依次为S1 g、S2 g、S3 g.则S1、S2、S3这三个数中最大的是
 

②当A中含有少量B 时要提纯得到A,可采用的方法为:
 

③将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数依次为a%、b%、c%,则a、b、c由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组的同学在学校仓库里找到一块废弃的生铁暖气片,其表面有银粉漆(铝粉)涂层.该组同学取一小块生铁暖气片,用砂纸打磨除净涂层,制成生铁样品,为测定此样品中铁质量分数,他们将样品放入烧杯中,再加入足量的稀盐酸,至不再有气泡产生为止.
各步称量数据见下表:(稀盐酸的挥发可忽略不计)
除净涂层后的生铁样品质量/g11.5
烧杯的质量/g32.5
所加稀盐酸的质量/g200.0
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g243.6
请回答下列问题:
(1)反应中产生气体的质量是
 
g.
(2)计算该生铁样品中铁的质量分数(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%).
(3)以下操作中,对该样品中铁的质量分数的测定结果,没有影响的是
 
(填写序号).
A、加入的稀盐酸不足量
B、将打磨干净涂层的生铁样品磨成粉末
C、假设涂层中的铝粉已完全转化为氧化铝,且样品表面涂层未打磨干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料:今年以来,我国许多地方频频遭遇雾霾天气.雾霾是雾和霾的组合词.霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体使空气混浊并使水平能见度降低到10公里以下的一种天气现象.雾霾天气形成有以下几个方面的原因.
(1)大气空气气压低,空气不流动时主要因素.由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中.
(2)地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来.
(3)汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素.
(4)工厂制造出的二次污染.
请你谈谈日常生活中我们应该采取哪些措施改善我们空气的质量?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是
 

(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是
 

(4)可用图B所示的方法收集氧气,主要是因为氧气
 

(5)应将收集满氧气的氧气瓶
 
放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈
 

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为
 
.结论:碳酸氢钠能与酸反应.
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.
(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分.限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号实验操作预期现象结论
 ① 取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量
 
,振荡,静置
 产生白色沉淀产物含Na2CO3
 ② 取操作①后的上层清液于试管B中,滴加
 

 
 产物不含NaOH
(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和以水为溶剂制成的溶液,与人们的生活有着密切的关系.
(1)市售的一种制罐装 饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,饮料温度就会降低,这种固体物质可能是
 
(填字母).
A.烧碱    B.食盐    C.硝酸铵    D.生石灰
(2)如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
①对A物质来说,a点的意义是
 

②t2℃时,A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是
 

③若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是
 
物质.
④将t1℃时,140gA的饱和溶液升温至t2℃,可用图上的
 
点表示t2℃时的A溶液(选“b”或“c”).
(3)很多新型汽车使用铅酸蓄电池作为主要动力来源.某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若用200g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸,需要蒸馏水的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧乙酸是一种消毒剂.在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用.某医疗小组分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒.
(1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为
 
(填最简单整数比).
(2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600kg.需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
 
kg.
(3)配制的主要步骤是计算、量取、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活和科技密切相关.
(1)改良土壤有利于农作物生长.化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤PH<7,则土壤呈
 
性,要改良此土壤应该施加适量的
 

(2)2005年诺贝尔化学奖授予了在“烯烃复分解反应”研究方面作出贡献的三位科学家.“烯烃复分解反应”是指在金属钼(Mo)钌(Ru)等催化剂的作用下,分子断裂并重新组合的过程.其中催化剂钼是在高温条件下用还原剂从MoO3中还原出来的.请写出用碳还原MoO3的化学方程式
 

(3)“农夫X”天然矿泉水的主要成分如下表,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根(HCO3-):173---205            氯离子(Cl-):1.0---8.0
硫酸根离子(SO42-):16.08---19.52        钠离子(Na+):8---50
镁离子(Mg2+):2.5---12.5                pH:7.8±0.5
该矿泉水显
 
性(填“酸”、“碱”或“中”);日常生活中用
 
区别软水和硬水.

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