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    在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的主要共同点有：①采用二氧化锰均可改变其反应速率；②反应都不需加热；③都利用含氧化合物分解来达到目的；④两种方法所需仪器相同


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ①③
    3. C.
      ②④
    4. D.
      ③④
    B
    分析：①为加快过氧化氢和氯酸钾的分解速率，通常加入二氧化锰催化两物质的分解；
    ②过氧化氢可以在常温下分解，不需要进行加热；氯酸钾在常温下不能分解，分解氯酸钾时必须进行加热；
    ③含有氧元素的化合物都可称为含氧化合物，过氧化氢、氯酸钾都属于含有氧元素的化合物；
    ④由于过氧化氢常温下可以分解，使用过氧化氢制取氧气时不需要使用酒精灯；而氯酸钾必须在加热条件下分解，使用氯酸钾制取氧气时必须选用酒精灯进行加热．
    解答：①二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解，加快分解速率；故①正确；
    ②氯酸钾需要进行加热才能分解、过氧化氢可以在常温下分解而不需加热；故②不正确；
    ③过氧化氢、氯酸钾组成上都含有氧元素，都可称为含氧化合物，通过分解两种物质可制得氧气；故③正确；
    ④过氧化氢在常温下就可以分解不需要加热也就不需要使用酒精灯，而氯酸钾必须在加热条件下才能分解，分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热；故④不正确；
    故选B．
    点评：本题是制取氧气的两种不同方法的考查，对比过氧化氢与氯酸钾制取氧气时的异同，需要对两种方法制取氧气的反应原理、装置及操作较为熟悉．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：
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    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．
    ①[明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    ②[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：
     
    ．
    ③[设计合理方案]：发生装置选用
     
    （填序号，下同），收集装置选用
     
    ．
    （2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
    ①[明确实验目的]：
     
    ．
    ②[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中起
     
    作用．
    ③设计合理方案：发生装置选用
     
    ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
     
    ．
    ④[进行科学实验]：…

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里制取氧气常用以下三种方法：
    （1）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （2）氯酸钾
    MnO2
    氯化钾+氧气
    （3）过氧化氢
    MnO2
    水+氧气
    比较这三种方法：从操作是否方便，是否节约能源，是否有利于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）
    （1）写出编号仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    酒精灯
    酒精灯
    ；③
    试管
    试管
    ．
    （2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是
    过氧化氢与二氧化锰
    过氧化氢与二氧化锰
    ．
    （3）根据选用的药品，设计一套制取氧气的装置．你必须选用的仪器是（填编号）
    ③④或③④⑤
    ③④或③④⑤
    ．
    （4）检查你所设计的装置气密性的方法是
    热膨胀法（塞上带导试管的橡皮塞，将导管放入水槽中，手握试管，观察有无气泡冒出）
    热膨胀法（塞上带导试管的橡皮塞，将导管放入水槽中，手握试管，观察有无气泡冒出）
    ．
    （5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用
    排水集气法
    排水集气法
    ．
    （6）写出实验室不需加热制氧气的反应原理
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：
    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．请写出图中标有字母的仪器名称：a
    铁架台
    铁架台
      b
    酒精灯
    酒精灯

    [明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    [收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    [设计合理方案]：发生装置选用
    A
    A
    （填序号，下同），收集装置选用
    C或E
    C或E
    ．
    [进行科学实验]
    （2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
    ①[明确实验目的]：
    加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
    加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
    ．
    ②[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中
    起催化作用
    起催化作用
    ．③设计合理方案：发生装置选用
    B
    B
    ，若选用C收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
    将带火星的木条靠近集气瓶口，如果能使木条复燃，说明已收集满
    将带火星的木条靠近集气瓶口，如果能使木条复燃，说明已收集满
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
    AC
    AC
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
    不能燃烧，不能支持燃烧
    不能燃烧，不能支持燃烧
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
    灭火
    灭火
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里制取氧气，既可以采用分解H2O2的方法，又可以采用分解KClO3的方法．上述两种方法的主要共同点有（　　）
    ①两种方法所需仪器相同；              ②反应都不需要加热；
    ③都利用含氧化合物分解来打到目的；     ④采用MnO2均可以改变其反应速率．
    A、②④B、③④C、①②D、①③

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