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    在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出两个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：（1）    ；（2）    ．
    【答案】分析：根据分子、原子、离子，化合价的表示法，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能书写规则正确物质的化学式，进行解答本题．
    解答：解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，如：Mg2+，“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷；
    分子的表示方法：如：氧分子为O2，“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子．
     故答案为：（1）Mg2+；（2）O2．
    点评：通过回答本题知道了一些化学用语的写法，知道了数字表示的含义．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示
    着不同的含义．请你试着写出4个带有数字“2”，但位置不同含义也不同的粒子符号：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出四个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：（1）
    2O
    2O
    ；  （2）
    O2
    O2
    ；（3）
    O2-
    O2-
    ；（4）
    -2
    O
    -2
    O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?吉林）在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出两个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：（1）
    Mg2+
    Mg2+
    ；（2）
    O2
    O2
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届浙江省九年级第二学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义。请你试着写出四个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：

    （1）            ； （2）       ；（3）              ；（4）            。

     

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