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合金:
 
,如
 
 
等.
考点:合金与合金的性质
专题:金属与金属材料
分析:据合金的概念分析.
解答:解:合金是指把金属加热熔合其他金属或非金属形成的具有金属特性的混合物,常见的合金如:生铁、钢等.
故答案为:把金属加热熔合其他金属或非金属形成的具有金属特性的混合物;生铁、钢.
点评:本题难度不大,掌握合金的概念是关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).试根据实验过程和发生的现象选择错误的判断(  )
A、产生的气体B无色无味
B、溶液G中,一定存在的溶质是CuSO4
C、混合物A中,肯定有NH4NO3存在
D、实验过程④中可能发生了两种化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述物质反应的现象中不正确的是(  )
A、木炭在氧气中生成二氧化碳
B、铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放热,生成黑色固体
C、向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液立即产生蓝色的絮状沉淀
D、在盛有盐酸的小试管中加入碳酸钠粉末立即产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从“氮气、明矾、不锈钢、干冰”中选择适当的物质填空:
①可用于制造医疗器械的是
 
;②可用于人工降雨的是
 

③净化水时可作为絮凝剂的是
 
;④可用作保护气的是
 

(2)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示):
①实验室中可以快速制取氧气的液体药品
 

②大理石的主要成分
 

③天然气的主要成分
 

④汽水中含有的一种酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物.向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化.下列分析正确的是(  )
A、滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B、滤出的不溶物中一定含有Cu
C、滤液中不一定含有FeSO4
D、滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫酸溶液密度大于1g/mL,且浓度大密度大.若80%硫酸与10%硫酸等体积混合,充分搅拌后所得溶液质量分数为(  )
A、45%B、80%
C、大于45%D、44%

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应方程式式
 

(2)请指出图中所用仪器的名称:a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)所用的装置图中有一些错误,请你指出来:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶解度可表示物质溶解性的大小.如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙
 
(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
烧杯中的溶质烧杯中固体的变化

 
固体逐渐减少至全部溶解

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
(填字母),反应的化学方程式为
 
.如图G所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既
 
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品  ②检查
气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管,正确的操作顺序为
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,为了能方便地添加双氧水,应增加的一种仪器是
 

写出其制取氧气的化学方程式
 
,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气后,要将二氧化锰与水分离,可以采用的操作是
 
,此时玻璃棒的作用是
 

(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
如果用图H装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.

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