【题目】6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是( )。
A.SO2 N2 NO2
B.CO2 CO N2
C.CO CO2 H2
D.SO2 CO NO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)天然气的主要成分是???
(2)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质是???;
(3)温度计中的水银???;
(4)硬水中的镁离子???;植物光合作用得到的单质???;改良酸性土壤的碱是???;发酵粉的主要成分是??? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(1)【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | ??? |
Ⅳ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | ??? |
(2)【实验结论】①A中产生的气体是???;②实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的???和???在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)【实验评价】①实验设计Ⅳ的目的是???;②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是??? .
(4)【实验拓展】查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是?????? .
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中,不正确的是(?? )
A.缺少铁元素会患贫血症
B.缺钙元素会导致骨质疏松
C.缺碘元素会使儿童发育停滞,严重的会导致侏儒症
D.微量元素在人体内的含量虽少,但会影响身体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的名称、俗名及化学式都表示同一种物质的是( )
A.熟石灰、消石灰、CaO
B.生石灰、消石灰、CaCO3
C.烧碱、火碱、NaOH
D.纯碱、火碱 、Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法正确的是(?? )
A.N2、O2等均匀混合
B.空气由空气分子构成
C.N2、O2不再保持各自的化学性质
D.N2、O2的体积比约为5:1
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