A. | 区分硬水和软水,可加入肥皂水 | |
B. | 区分饱和食盐水和不饱和食盐水,可加入水 | |
C. | 区分氧气和二氧化碳,可用燃着的木条 | |
D. | 区分水和过氧化氢溶液,可加入二氧化锰 |
分析 在鉴别不同的物质时,我们所选择的药品与待鉴别的物质反应出现不同的现象,利用不同的现象进行鉴别.我们在鉴别不同的物质时,一定要熟悉各物质的物理性质和化学性质.
解答 解:A、硬水和软水的差别在于钙镁离子的含量不同,加入肥皂水,产生明显较多浮渣的原物质为硬水,而产生较多的泡沫的原液体为软水.可以鉴别;故选项错误;
B、饱和食盐水和不饱和食盐水,加入水,都没有明显变化,不能鉴别,故选项正确;
C、二氧化碳不支持燃烧,插入燃着的木条都会熄灭,氧气能够支持燃烧,能使燃烧的木条燃烧的更旺,可以鉴别.故选项错误;
D、过氧化氢能在二氧化锰的作用下产生水和氧气,有气泡产生,水没有明显变化.可以鉴别.故选项错误;
故选项为:B.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,给出待鉴别物质以及拟采用的方法和试剂时,可以从拟采用试剂和方法倒推待鉴别物质在性质差异,当现象区别明显时即可完成鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶于水时,在水中产生了氢离子 | B. | 水溶液中都含有酸根离子 | ||
C. | 组成中都含有氢元素 | D. | 溶于水时都生成了盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中元素的含量:$→_{由多到少}^{SI,O,Fe}$ | |
B. | 硫元素的化合价:$→_{由高到低}^{SO_{2},S,H_{2}S}$ | |
C. | 溶液的pH:$→_{由大到小}^{汽水,糖水,肥皂水}$ | |
D. | 溶解时放出的热量:$→_{由多到少}^{NH_{4}NO_{3},NaCl,NaOH}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 武德合金的熔点高--可制作保险丝 | |
B. | 洗洁精有乳化作用--用于洗涤餐具上的油污 | |
C. | 氧化钙和水反应--可做食品干燥剂 | |
D. | 小苏打水溶液显碱性--用于治疗胃酸过多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象或事实 | 分析解释 |
A | 稀硫酸和稀盐酸具有相似化学性质 | 它们溶于水时解离出的阳离子都是氢离子 |
B | 20mL蒸馏水和20mL酒精混合后体积小于40mL | 分子很小 |
C | 水结成冰 | 分子停止运动 |
D | 物质的热胀冷缩 | 分子或原子的大小随温度改变而改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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