【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;F是黑色固体;D、G由两种相同的元素组成,且D、G分子中原子个数比依次为2:1和1:1.A、E都属于盐,且A、E均为三种元素组成的物质(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)写出B的化学式_____。
(2)用化学方程式表示F→B:_____。(写一个即可)
(3)G→D、D→C反应的基本类型_____(填“一定”或“不一定”)相同。
(4)写出E的一种用途_____。
【答案】CO2 CO+CuOCu+CO2 不一定 补钙剂
【解析】
根据初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示,常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,所以B是二氧化碳,二氧化碳能与A相互转化,且A中含有三种元素,所以A可能是碳酸钠或是碳酸钙,A能生成E,且A、E的物质类别相同,所以A是碳酸钠,E是碳酸钙,D、G由两种相同的元素组成,且D、G分子中原子个数比依次为2:1和1:1;所以D是水,G是过氧化氢溶液,C是氧气,氧气生成的黑色固体,所以F可能是氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可。
(1)初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示,常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,所以B是二氧化碳,二氧化碳能与A相互转化,且A中含有三种元素,所以A可能是碳酸钠或是碳酸钙,A能生成E,且A、E的物质类别相同,所以A是碳酸钠,E是碳酸钙,D、G由两种相同的元素组成,且D、G分子中原子个数比依次为2:1和1:1;所以D是水,G是过氧化氢溶液,C是氧气,氧气生成的黑色固体,所以F可能是氧化铜,经过验证,推导正确,所以B的化学式是CO2;
(2)F→B的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuOCu+CO2;
(3)G→D、D→C反应的基本类型不一定相同;
(4)E的一种用途是补钙剂。
故答案为:(1)CO2;(2)CO+CuOCu+CO2;(3)不一定;(4)补钙剂。
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【题目】根据下图所示的实验回答问题。
(1)实验室中用甲所示的发生和收集装置来制取气体,反应的化学方程式为_____。而集气瓶内装满水的目的是_____。
(2)乙实验中,通过A、B试管中发生的现象,说明有_____生成时,复分解反应可以发生。
(3)丙实验是用高分子分离膜淡化海水,海水的溶质质量分数_____(填“增大”、“减小”或“不变”),高分子材料制造的半透膜的作用是_____(填序号)。
A 组织泥沙,过滤海水 B 可让水分子通过,阻止盐分通过 C 能与海水中的盐分反应,除去盐分
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【题目】小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,取合金粉末15g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,反应前后质量关系如图所示。请完成下列计算。
(1)反应生成氢气的质量为______g。
(2)计算合金中铜的质量________。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数________(计算结果保留一位小数)。
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【题目】某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分,将电池剥开如图1所示,看到银白色金属片内包裹着许多黑色粉末,还闻到异味。
[提出问题]银白色金属是什么?什么物质产生的异味?黑色物质的成分是什么?
[网络搜索]干电池的成分有二氧化锰、铵盐等物质。
[实验设计]同学们分别设计实验进行探究。
实验1.甲同学取一小块外皮的银白色金属,放到硫酸铜溶液中,很快发现银白色金属表面附着了红色物质,他断定该银白色金属一定是铁。他的判断正确吗?(如果判断正确写反应的化学方程式,如果判断错误请举出另一种可能性的物质)_____。
实验Ⅱ.乙同学取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨,嗅到刺激性气味,证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅲ.丙同学将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,如图2所示。
(1)实验中玻璃棒的作用是_____。
(2)过滤能把铵盐分离出来是基于铵盐什么样的性质?_____。
(3)取滤渣继续进行实验。将少量黑色滤渣装入试管中,加入过氧化氢溶液,产生大量气泡_____,证明该气体是氧气。实验中产生氧气反应的化学方程式为_____。据此丙同学认为黑色物质中定含有二氧化锰。
[交流讨论]大家对丙同学的结论提出了质疑。丁同学认为除了二氧化锰外,氧化铜也能加快过氧化氢的分解,丙用实验的方法证明黑色物质不是氧化铜,他的实验和现象是_____。
[结论与反思]查找的这条网络信息靠谱。干电池中有活泼金属、铵盐、二氧化锰。
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【题目】纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。回答下列问题:
(1)纳米铁粉燃烧的化学方程式为______________________。
(2)锥形瓶中水的作用是______________________。
(3)实验过程中气球的变化是______________________/
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【题目】利用数据传感技术可以探究影响化学反应速率的因素,倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
(1)曲线____________(选填“①”或“②”)表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应。
(2)对比分析a、b点可知,化学反应速率与什么因素有关_________?(写一条即可)
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【题目】在学习酸和碱的中和反应时,各实验小组的同学进行了如下的探究活动,请你和他们一起完成实验探究。
(演示实验)将一定量的稀盐酸加入盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学反应方程式是_____。
(查阅资料)氯化钙溶液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想1:只有氯化钙
猜想2:有_____
猜想3:有氯化钙和氢氧化钙
猜想4:有氯化钙、盐酸和氢氧化钙
乙组的同学对以上猜想提出质疑,认为猜想4不合理,其理由是_____
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ①_____ | ②_____ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有氢氧化钙 | 溶液中有氢氧化钙 | 溶液中有氢氧化钙 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想_____是正确的。
(评价与反思)
(1)请滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,_____(填“能”或“不能”)证明溶液中一定含有Ca(OH)2,你的理由是(用化学方程式表示)_____
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需考虑_____
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【题目】已知甲酸(HCOOH)具有挥发性,在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图所示实验装置制取CO,然后用CO还原Fe3O4,并检验气体产物。
(1)氢氧化钠固体的作用是什么_______?
(2)写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式_______。
(3)C中观察到的现象是什么_______?
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