【题目】在实验室中，下列做法正确的是_____________。
A 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
B 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜
C 在实验室里不能用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D 配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
E 加热试管里的液体时，试管外壁应干燥
F 用pH试纸测定溶液的酸碱度时，将pH试纸放入待测液中蘸取
【答案】A、B、C、E
【解析】
A、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确。
B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，为防止溅入眼睛中，最好戴上防护眼镜，故选项说法正确。
C、实验室里不能用品尝任何药品的味道，在实验室里不能用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体，故选项说法正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，故选项说法错误。
E、加热试管里的液体时，为防止试管受热不均匀造成试管炸裂，试管外壁应干燥，故选项说法正确。
F、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。
故选：ABCE
全优考典单元检测卷及归类总复习系列答案
品学双优卷系列答案
小学期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.各种碱溶液中都含有OH-,所以碱溶液有许多共同的性质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】理解分子、原子、离子、元素的概念，会运用这些概念正确描述物质的组成和构成是学好化学的关键。下面请用“分子”“原子”“离子”“元素”填空：
(1)水是由氢______和氧______组成的。
(2)汞是由汞______构成的。
(3)氯化钠是由钠离子和氯______构成的。
(4)二氧化硫分子是由硫______和氧______构成的。
(5)二氧化碳、氯酸钾、氧气中都含有氧______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锂电池是指电极材料含金属锂或含锂化合物，使用非水溶液做离子导体的电池。银白色的金属锂是所有金属中最轻的一种，它的化学性质活泼，常温下就能和空气中的氧气化合成氧化锂；锂还能和水剧烈反应变成氢氧化锂（LiOH），同时放出一种可燃性气体。锂离子电池由正极、负极、隔膜和电解液构成，正极材料（如石墨）和负极材料（如LiCoO2）均能传导电子，电解液在正、负两极之间起输运离子、传导电流的作用。锂离子电池在过充、过放、短路及热冲击等滥用的状态下，电池温度迅速升高，常常会导致电池起火，甚至爆炸。依据文章内容，回答下列问题：
（1）金属锂的物质性质有____________（答一条即可）。
（2）锂离子电池由______________________________构成。
（3）锂离子电池负极材料为LiCoO2，其中Li为+1价，则Co的化合价为_____。
（4）锂电池使用非水溶液做离子导体的原因是__________（用化学方程式表示）。
（5）安全使用锂离子电池的措施有______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请按要求从氢气、一氧化碳、氢氧化钙、氢氧化钠、铜、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。
（1）一种在电线中使用的金属：_________；
（2）一种可还原氧化铁的氧化物:_________；
（3）一种可用于改良酸性土壤的碱:_________；
（4）一种可用于糕点发酵的盐:___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠（Na2O2）固体的成分进行探究。
（查阅资料）
（1）Na2O2化学性质很活泼，能与水、二氧化碳反应，相关化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
（2）CaCl2溶液显中性。
（猜想）
Ⅰ：固体为__________的混合物
Ⅱ：固体为NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ：固体为NaOH
Ⅳ：固体为Na2CO3
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解。 | 无气泡产生 | ____________ |
②取少量①中的溶液于试管中，滴加过量CaCl2溶液。 | ___________ | 证明有Na2CO3存在 |
③____________ | ____________ | 证明有NaOH存在 |
综合以上实验现象，说明猜想______________是成立的。 | ||
（反思评价）固体Na2O2应____________保存。
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【题目】在老师的指导下，小凌同学在探究盐的化学性质时，将饱和碳酸钠溶液滴入氯化钡溶液中，有白色沉淀生成。小凌同学想进一步探究反应后滤液中溶质的组成，请你一同参与探究并回答有关问题。
（提出问题）反应后的滤液中含有哪些溶质？
（查阅资料）氯化钠、氯化钡溶液显中性。
（猜想与假设）
猜想一：滤液中溶质是NaCl
猜想二：滤液中溶质是NaCl和BaCl2
猜想三：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3
猜想四：滤液中溶质是NaCl、Na2CO3和BaCl2
小凌认为猜想________不成立，理由是___________。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一：取少量滤液于试管中，滴加适量氯化钙溶液，振荡，观察现象 | 无明显现象 | 猜想_____不成立 |
步骤二：取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液，振荡，观察现象 | ________ | 猜想二成立 |
（交流反思）小凌同学认为要证明猜想二成立也可以改用硫酸钠溶液，你认为正确吗？理由是_________(用化学方程式表示)。
（拓展应用）在分析反应后溶液中溶质成分时，除要考虑生成物外，还需考虑_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，请用所学知识解释下列问题。
（1）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用______．
（2）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是______．
（3）日常生活中可以用______的方法检验衣服是天然纤维还是合成纤维制成的．
（4）硬水给人们带来许多危害，日常生活中可用 ______ 区分硬水和软水，生活中能降低水的硬度的方法是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是（ ）
A.使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭
B.厨房燃气管漏气，立即关闭阀门并开窗通风
C.高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
D.实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里
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