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8.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:
①酒精灯;②集气瓶
(2)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是A,收集装置是D或E.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口未塞入棉花
(4)如果用装满水的图F装置收集氢气,则氢气应从B端(填“A”或“B”) 进入装置中
(5)化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁(杂质不与酸反应)进行组成分析.其实验数据如下表.
实验步骤相关数据
1.称取生铁样品放入烧杯中16g
2.加入足量15%的盐酸200.0g
3.称取反应后烧杯中物质总质量215.5g
根据表中数据,计算:
①产生氢气的是0.2g.
②生铁样品中铁的质量.

分析 (1)据常用仪器名称和用途回答.
(2)制取甲烷气体属于固体加热型制气,装置应该选A,根据其密度比空气小,难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气水变红,说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽,试管口未塞入棉花.
(4)用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气.
(5)①根据铁与盐酸反应放出氢气的特点,根据质量守恒定律,可判断反应前后质量差为恰好完全反应时所产生的氢气质量;
②根据反应的化学方程式,由恰好完全反应时生成氢气的质量计算所消耗铁的质量;铁的质量与样品的质量比可计算生铁样品的质量分数;

解答 解:
(1)指定仪器的名称为:①为 酒精灯;②为 集气瓶;
(2)制取甲烷气体属于固体加热型制气,装置应该选A,根据其密度比空气小,难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集.故选A、D或E.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气水变红,说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽,试管口未塞入棉花.故答案为:试管口未塞入棉花.
(4)用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气.故选B.
(5)解:生成氢气的质量为:200g+16g-215.8g=0.2g;
设参与反应的Fe的质量为x,生成氯化亚铁质量为y,
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56            127      2
x               y      0.2g
则$\frac{56}{x}=\frac{127}{y}=\frac{2}{0.2g}$,解得x=5.6g,y=12.7g
生铁的纯度为:$\frac{5.6g}{16g}$×100%=35%;
故答案为:①生成氢气的质量为0.2g;②生铁的纯度为35%;
故答案为:
(1)①酒精灯;②集气瓶;(2)A,D或E.(3)试管口未塞入棉花;(4)B;(5)①0.2;②35%;

点评 此题涉及到实验室制取氧气的多种方法,要掌握各种制气时的操作注意事项;此题让我们学习到用排水法收集气体的另一种方?要注意气体进入的方向.实验室制取气体的装置选择要看反应物的状态及条件,收集要看它的溶解性及密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明进行了如下实验:红磷盛放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞.
(1)该实验中红磷要稍过量,目的是:消耗尽集气瓶内的氧气;
(2)实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量.反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)小明通过实验得到的结论是空气中大约有五分之一体积的氧气;
(4)小明通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值偏小,其原因可能是:
①红磷的量不足;
②装置的气密性不好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示.下列判断正确的是(  )
A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.近年来,我国部分地区先后遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水,其中净化程度最高的是蒸馏.
(2)“水是生命之源”,饮用水质关系到人体健康,可用肥皂水检验水是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.浓硫酸的稀释如图所示:
(1)该操作中用到的仪器有烧杯、玻璃棒.
(2)稀释时应该把浓硫酸慢慢倒进水当中,同时用玻璃棒不断搅拌,其目的是使热量及时地扩散.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小明在做铁丝在氧气中燃烧试验时没有发现剧烈燃烧,火星四射的现象,请你帮助他分析实验失败的原因(至少三点)
①铁丝上的锈没有除净;②氧气的纯度不高;;③铁丝没有预热.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)空气中氧气的主要来源是光合作用;鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(2)雨、雪等自然现象证明空气中有水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.
(1)写出A、B、C、D、E、F的名称A二氧化锰B过氧化氢溶液C氧气D铁E高锰酸钾F四氧化三铁
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出其基本反应类型.
(1)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.依据题意填写下列四个空格.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子
(2)加热固体时,试管应试管口应该略向下倾斜
(3)量取40mL水需要的仪器是50mL量筒、胶头滴管
(4)氧气与水化学性质不同的原因是分子不同.

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