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6.根据所学初中化学知识,用化学式填空.
(1)空气中含量最多的气体是N2
(2)人体中质量最大的物质是H2O;
(3)目前使用量最大的金属是Fe;
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是CH4

分析 (1)空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
(2)人体中质量最大的物质是水,写出其化学式即可.
(3)目前使用量最大的金属是铁,写出其化学式即可.
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是甲烷,写出其化学式即可.

解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(2)人体中质量最大的物质是水,其化学式为:H2O.
(3)目前使用量最大的金属是铁,其化学式为:Fe.
(4)通常情况下密度最小的气体有机物是甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)N2;(2)H2O;(3)Fe;(4)CH4

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小亮喜欢在凌晨天快亮时到森林公园中锻炼身体,因为凌晨空气清新;小宇却喜欢在傍晚去锻炼,认为此时氧气含量最高,他们谁也说服不了谁,老师给他们提供了以下方案,让他们自己去探究:
(1)分别收集凌晨和傍晚公园中的空气各两瓶拿到实验室做实验.收集方法是用注射器抽取一注射器的气体样品.
(2)分别向两种气体中倒入少量澄清石灰水,观察到盛凌晨森林公园中空气的集气瓶中石灰水明显变浑浊的现象,说明凌晨气体中二氧化碳的含量比傍晚时的高.
(3)分别向两种气体中伸入燃着的木条,发现凌晨气体中木条很快熄灭,而傍晚气体中木条能正常燃烧,说明凌晨森林公园中空气的氧气含量低,经过讨论,他们一致认为:小宇的做法更科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学欲量取10毫升某液体,他将量筒放平稳,俯视量筒的刻度,则该同学量取实际液体量为(  )10毫升.
A.小于B.大于C.等于D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是(  )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.稀有气体冲入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.空气是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我们认识了实验仪器,可以完成一些简单的实验操作.
(1)实验室最常见的一种加热仪器是酒精灯;熄灭该仪器时应该灯帽盖灭.
(2)量取一定量的液体应该用量筒(与胶头滴管配套使用).
(3)玻璃棒在实验室常用于搅拌、引流、转移固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.用10mL的量筒量取8mL水时,如果俯视读数,则量取的水的实际体积是(  )
A.10 mLB.大于8 mLC.小于8 mLD.8 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:

①该活动小组制取氧气应选用的装置是甲(甲或乙),收集氧气可用排水法和向上排空气法.这两种方法分别应用了氧气的什么性质?氧气不易溶于水,密度比空气大.此反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
若想选用二氧化锰和氯酸钾来制取氧气应选用的装置是乙(甲或乙),二氧化锰在此反应起到催化作用.
②图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊,说明木炭燃烧的产物有二氧化碳,木炭燃烧这一反应的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.如果按图丁作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我们可以观察到的现象有剧烈燃烧、火星四射,放热,生成黑色固体,其相关的化学反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
(1)对比描述B、C的实验现象C和B中的酚酞试液先后变红色;
(2)由此可以得到的实验结论是分子是不断运动的,温度越高,运动的越快;请你举一实例,说明分子具有的其他性质:微观粒子之间有间隔,例如物体能够热胀冷缩
(4)保持水的化学性质的最小粒子是水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确..

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