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    某化学探究小组为了探究镁、锌、铜、银的金属活动性，设计了如下实验方案：
    ①镁与盐酸反应   锌与盐酸反应    ②铜与硝酸银溶液反应
    ①相同温度下，取大小相同、表面光亮的金属镁、锌的薄片，分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中；
    ②将洁净的铜丝浸人硝酸银溶液中；
    写出①中的实验结论
     
    ，得出结论的依据
     
    ；写出②中发生的现象
     
    化学方程式为
     
    ．请你对上述实验进行评价
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
    解答：解：相同温度下，取大小相同、表面光亮的金属镁、锌的薄片，分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中；可以观察到镁反应放出气泡速率较快，锌反应放出气泡速率较慢，可得镁比锌活泼；
    将洁净的铜丝浸人硝酸银溶液中，可以观察到铜表面产生银白色物质，溶液由无色变蓝色，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
    上述实验中可以比较出镁的金属活动性大于锌，铜的活动性大于银，但无法将镁、锌、铜、银的金属活动性进行比较，应增加比较锌与铜的金属活动性的比较实验．
    故答案为：（每空（1分），共5分）镁比锌活泼；镁反应放出气泡速率较快，锌反应放出气泡速率较慢；铜表面产生银白色物质，溶液由无色变蓝色；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；无法将镁、锌、铜、银的金属活动性进行比较，应增加比较锌与铜的金属活动性的比较实验．
    点评：本题主要考查如何设计实验，进行实验，并能正确分析，得出科学的结论的内容，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
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    用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
    A、b玻璃管中收集到的是一种可燃性气体
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    C、向水中加入少量硫酸钠，能增强水的导电性
    D、b、a两玻璃管内收集到的气体的质量比约为2：1

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    小明用如图所示装置测定种子的呼吸作用．
    （1）根据生物知识，种子进行呼吸需要消耗
     
    ，放出
     
    ，这一变化属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）已知氧气能使燃烧的木条燃烧更旺，而二氧化碳能使其熄灭，且二氧化碳与澄清石灰水反应而使石灰水变浑浊．几天后，小明将燃烧的木条伸入广口瓶中，他看到的现象是
     
    ，你认为U形管中发生的现象是
     
    ．

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    用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况本质有何不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算尿素CO（NH2）2中各元素的质量比，计算多少吨尿素CO（NH2）2中含氮元素的质量是20吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的文字表达式为
     
    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
     
    成功，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着科学技术的发展和生活水平的提高，铝制品的应用越来越广泛，如：易拉罐、瓶盖、食品包装袋、铝箔等．若能回收起来，既能回收非再生能源，又能减少环境污染，确实是一件利国利民的大好事．某校科学兴趣小组在全校每班中抽取二名学生家庭作调查，得：每个学生家庭一年内消耗铝约为0.5千克．假设全校一年能回收到1350千克废铝，废铝中含铝为80%，若全部和稀盐酸反应用于制取氢气，那么能制取氢气多少千克？

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    根据所给信息填上相对应的 化学式：
    （1）地球表面约71%被它所覆盖，在自然界中可以三态形式存在的是
     
    ；
    （2）能阻挡和削弱紫外线的大气成分的是
     
    ；
    （3）在地壳里的含量最多的金属元素和含量最多非金属元素组成的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是
     
    ；
    （2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是
     
    ；
    （3）制硝酸和氮肥的重要原料是
     
    ；
    （4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是
     
    ；
    （5）通常状况下，属于白色固体物质的是
     
    ；
    （6）通常状况下，属于黑色固体物质的是
     
    ．

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