化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）现有 H、O、C、Cu五种元素，请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空。
黑色固体氧化物 __ ； 汽水中的一种酸 ；
具有还原性的气体单质是 ；铅笔芯的主要成分 。
（2）①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净，这一现象说明当地的水为______（填“硬水”或“软水”），在生活中，我们可用______的方法降低水的硬度；
②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；
③煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为______。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是 （ ）
A. 结冰的水不能流动,是因为0℃以下，水分子不再运动
B. 甘蔗甜，苦瓜苦，是因为构成
物质的分子不同
C. 若某两种微粒含有相同的质子数，则它们一定属于同种元素
D. 最外层电子数相同的微粒，则它们的化学性质一定相似
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下列化学用语表示正确的是 （ ）
A. 氢氧根离子：HO- B. 硝酸铵中氮元素的化合价：
H4O3
C. 氧化铝：AlO D.加热氧化汞发生化学变化的最小粒子是：HgO
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下列实验的实验现象与实验结论不符合的是 （ ）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| A | 用氢气通过灼热的氧化铜 | 黑色固体变红，有水雾出现 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
| B | 一糖块投入水中 | 糖块消失 | 分子不停地运动，分子之间有间隔 |
| C | 将二氧化碳能使紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液变红 | 二氧化碳显酸性 |
| D | 在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生大量气泡 | 该反应仍遵守质量守恒定律 |
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坚持绿色发展，构建生态扬州。下列做法符合这一宗旨的是
A．使用一次性筷子 B．鼓励燃煤发电
C．增加植树造林面积 D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中
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下列有关溶液的说法中,正确的是
A．溶液都是无色、透明的 B．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低
C． 均一、稳定的液体都是溶液 D． 物质溶于水后都以分子形式存在于水中
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人们使用天然气（主要成分为甲烷CH4）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。
（1）写出图中仪器的名称：a ▲ b ▲
（2）小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中 ▲ （填字母），写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠（Na2CO3）的化学方程式 ▲ 。
（3）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为 ▲ 。（填字母）
（4）下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体；浓硫酸具有干燥气体作用；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。）请回答：
①完成实
验报告
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将燃烧后的气体产物进行验证 | 甲中的白色固体变蓝 | 燃烧产物中有H2O |
| 乙装置质量增加 | 燃烧产物中有CO2 | |
| 丁中玻璃管内固体颜色变化是 ▲ 、戊中澄清石灰水变浑浊 | 燃烧产物中有CO 写出丁中玻璃管内反应的化学方程式 ▲ |
②实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 ▲ g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 ▲ 。
③戊后气球的作用是 ▲ 。
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)(1) CuO H2 CO3 H2 C 
水 煮沸 ②
碳元素 ③ N
