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    下列方法能鉴别空气和氧气的是（　　）
    A、闻气味
    B、将两瓶气体倒扣在水中观察
    C、观察颜色
    D、用带火星的木条伸入到集气瓶中
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据空气中有各种气体而氧气有助燃性进行解答．
    解答：解：A、由于氧气和空气均无味，所以无法鉴别，故A不适合；
    B、由于氧气不易溶于水，而空气中主要含有氮气和氧气，氮气难溶于水，所以将集气瓶倒扣在水中均无明显现象，故B不适合；
    C、由于氧气和空气均无色，所以无法鉴别，故C不适合；
    D、带火星木条伸入集气瓶中，使其复燃的是氧气，无明显现象的是空气，故D适合．
    故选D．
    点评：熟练掌握常见物质的性质及变化规律，利用物质性质或变化规律的明显差别，完成对物质的鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等体积的下列几种水中，加入肥皂水后产生泡沫最多的是（　　）
    A、井水B、海水C、雨水D、泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通电分解水一段时间后，可观察到（　　）
    A、电极上有气泡，两支玻璃管内气体的体积比约为2：1
    B、有氢气和氧气生成，且体积比约为1：2
    C、与电源正极相连的玻璃中的气体，能够燃烧
    D、与电源负极相连的玻璃管中的气体，能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个装满氧气的集气瓶置于天平作于哦两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平　（　　）
    A、指针偏向左
    B、指针偏向右
    C、仍处于平衡状态
    D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中含量最多的物质是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、水蒸气D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项ABCD
    实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
    方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸
    方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动，对提升城市文明和生活质量具有积极的意义．下列各图为城市生活垃圾分类标志，则废旧电池属于（　　）
    A、
    可回收垃圾
    B、
    餐厨垃圾
    C、
    有害垃圾
    D、
    其他垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中的物质相互转化时，不能通过一步反应完成的是（　　）
    A、CO与CO2
    B、KCl与KNO3
    C、NaOH与Na2CO3
    D、H2与H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：
    （1）2个氢原子
     
    ； 
    （2）氦气
     
    ； 
    （3）天然气的主要成分
     
    ；
    （4）生石灰
     
    ；  
    （5）2个硫酸根离子
     
    ；
    （6）地壳中含量最高的金属元
     
    ； 
    （7）氧化铁
     
    ．

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