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    小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．


    （1）A物质的名称
     
    ，操作①的名称是
     
    ，操作①实验要用到哪些玻璃仪器
     
    ．其中玻璃棒的作用是
     
    ．若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；
     
    ．
    a．漏斗内的滤纸有破损缘   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边
    （2）操作②应选用的装置是
     
    （填序号），该过程主要是
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）若要检验液体D的硬度，小刚取少量液体D于试管中，加入少量
     
    ，振荡，发现有泡少，且较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水．
    考点：自来水的生产过程与净化方法,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：（1）常见净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是加入明矾形成胶状物吸附杂质沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程；过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；并据过滤使用的仪器和注意事项解答；
    （2）操作②应是吸附过程，此过程中没有新物质生成；
    （3）硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，加入肥皂水会产生较多的浮渣；而软水中较少含有或不含，加入肥皂水泡沫丰富．
    解答：解：（1）在自来水的生产中一般要先加入絮凝剂，使小颗粒泥尘凝聚成大颗粒，最常用的絮凝剂是明矾；紧接着是过滤，分离出不溶性的固体，所以操作①是过滤，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引导液体的流向，简称引流；所得液体C中仍有浑浊，可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘，故选a、c；
    （2）经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去，故操作②应选择装置Ⅱ，该过程没有新物质生成，所以是物理变化；
    （3）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，因此液体D是硬水；
    故答案是：（1）明矾；过滤；ac；
    （2）Ⅱ；物理；
    （3）肥皂水；硬．
    点评：本题主要考查的是水的净化和硬水、软水的相关知识，能较好的与实际结合，体现了知识源于生活，并应用于生活的理念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、冰川融化B、森林着火
    C、房屋倒塌D、树木折断

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    根据你的生活经验，在日常生活中如何鉴别下列各组物质？
    （1）铜片和铁丝
     
    ．
    （2）酒精和食醋
     
    ．

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    20世纪90年代我国的硫酸产量已达到1600万吨，标志着我国硫酸工业的飞速发展．工业生产硫酸的主要流程为：①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2
     锻烧 
    .
     
    2Fe2O3+8SO2  ②SO2转化为SO3③用浓H2SO4吸收SO3．请回答相关问题：
    （1）流程①中形成的炉渣如何进行再利用
     
    ．
    （2）生产中会有部分SO2随尾气排人大气中，这会造成对环境的污染．SO2也是一种酸性氧化物，具有与C02相似的化学性质，有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2，请写出发生反应的化学方程式
     
    ．
    （3）若将一定量的SO2通人蔬菜大棚内，几天后大棚内的蔬菜将会
     
    ．
    （4）工业生产得到的是浓硫酸，若要将它稀释成稀硫酸，则正确的操作方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求回答下列问题：
    （1）在实验室中，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ；
    （2）某同学在实验室中，欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰（已知高锰酸钾、锰酸钾溶于水，二氧化锰难溶于水），正确的实验操作是
     
    （填序号）．
    ①溶解、蒸发、结晶     ②溶解、过滤     ③过滤、蒸发、结晶
    （3）若取质量均为m g的镁和铁，分别投入到50g溶质质量分数相同的硫酸中，充分反应后，均产生0.4g氢气．可推断出：
    ①充分反应后，一定有剩余的金属是
     
    ．
    ②m的取值范围为
     
    ，反应中消耗掉金属镁的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：
    （1）B操作中应称NaCl的质量是
     
    g，称量时若指针偏左，应进行的操作是
     
    ．
    （2）D操作中仪器a的规格应为
     
    （填“10mL”“50mL”或“100mL”）．
    （3）E操作的作用是
     
    ．
    （4）某同学实验后发现所配的溶液浓度小于5%，可能是什么原因？（2条）
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是实验室制取气体的实验装置图请回答下列问题
    （1）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
     
    收集装置是
     
    反应的化学方程式是
     
    用过氧化氢溶液制取氧气的装置是
     
    ；
     （2）检验装置①气密性的方法是
     
    ．

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    （1）近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点．一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O2
    催化剂
    .
    .
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    ．
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    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及其化合物在生活中应用广泛．
    ①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；    ②将石墨用于制作电极；
    ③一氧化碳用作气体燃料；                  ④干冰用于人工降雨；
    ⑤一氧化碳可用于炼铁．
    （1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有
     
    ．（填序号）
    （2）除④以外，写出二氧化碳的一条用途
     
    ．
    （3）干冰的物质类型不属于
     
    ．（填序号）
    A．混合物      B．纯净物       C．化合物       D．氧化物
    （4）一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为
     
    ．

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