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14.如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题
(1)利用装置A制取氧气时,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)写出一个用B装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气(NH3),氨气密度比空气小,极易溶于水,制取氨气所需的一套装置是AD.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.

解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气(NH3),因此需加热;氨气密度比空气小,极易溶于水,因此氨气只能用向下排空气法收集;故答案为:AD;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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序号加入稀盐酸质量/克  利余固体质量/克
    1    10    5.5
    2    10    m
    3    10    1.2
    4    10    1.2
(1)上表中,m的值为3.
(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数;
(3)实验中所用的稀盐酸溶质的质量分数.

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[实验验证]研究性学习小组的同学设计了下图实验装置:

(1)写出上图有标号的仪器名称:
①锥形瓶;  ②试管;  ③集气瓶;  ④水槽;
(2)从A、B两种装置中选择A作二氧化碳发生装置,此装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液,装置C的作用是除去CO2中混有得HCl气体.
(4)为了得到较纯净的氧气,装置E中可盛入过量NaOH溶液.
(5)取出装置F中装有气体仪器后,检验得到气体的方法用带火星得木条靠近容器口.
[反思与评价]宇宙飞船中用超氧化钾获得氧气的优点有超氧化钾(KO2)可以与人体呼出的二氧化碳反应,消耗二氧化碳同时又生成氧气,而且反应速率快..

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2.下列实验现象描述正确的是(  )
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B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃
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9.在粗盐提纯实验中,除去难溶性杂质的操作是过滤,其中玻璃棒在蒸发操作中的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅.

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(2)如图三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:
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所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
每次加盐酸前
烧杯及所盛物质的总质量/g
158.00181.24X228.60
 所加盐酸的溶液质量/g25.0025.0025.0025.00
充分反应后烧杯及所盛物质总质量/g181.24204.48228.60253.60
     每次生成的二氧化碳质量/g1.761.76Y0
(1)分析表中数据数据X的值是204.48.
(2)请你通过计算说明该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)根据实验数据,某同学在坐标纸上绘制出了所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线请你求出图中转折处P点的坐标.(保留一位小数)

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(2)2012年1日16时监测数据,龙江镉浓度为0.020mg/L,据国家《生活饮用水卫生标准》镉浓度不得超过0.005mg/L,若调水稀释,取水样100L需加300L纯净水才达到饮用水的标准;
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