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.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(     )
 
物质
杂质
除杂所用的试剂和方法
A
H2
HCl气体
通过足量NaOH溶液
B
粗盐NaCl
MgCl2和CaCl2
用足量饱和的NaCl溶液浸洗、过滤、洗涤、干燥
C
BaSO4
BaCO3
加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
D
KCl
K2CO3
加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
B
A选项中通过足量氢氧化钠溶液后可以把氯化氢气体除掉,但同时会带出水蒸气,需要再经过浓硫酸干燥一下,故A错误,
C选项中加入足量的稀盐酸,碳酸钡与稀盐酸反应了,而硫酸钡不与稀盐酸反应,所以过滤得到的滤渣是硫酸钡,所以过滤后应该洗涤干燥,而不是蒸发结晶,故C错误。
D选项中,碳酸钾会和稀盐酸反应生成氯化钾,没有沉淀生成,所以应该加入足量稀盐酸后直接蒸发、结晶,故D错误,
饱和氯化钠溶液已经不能再溶解氯化钠了,但还可以溶解氯化镁、氯化钙,所以用足量的饱和氯化钠溶液浸洗就可以出去氯化镁和氯化钙,故B正确,
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计正确的是
A.分离溶液中FeCl2和Cu(NO32
B.检验氢气燃烧的产物
C.用氢氧化钠溶液检验某未知溶液是否含碳酸钾
D.去除混合气体中的CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(    )
选项
   需区分的物质
   方法一
   方法二
    A
碳酸氢铵与磷矿粉
观察颜色
闻气味
    B
 羊毛织品与涤纶织品
 观察颜色
 点燃闻气味
    C
硬水和软水
闻气味
加肥皂水看浑浊度
    D
食盐与白糖
加水溶解
观察颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
Cu  (CuO)
稀盐酸
溶解、过滤、结晶
B
NaCl  (Na2CO3)
适量稀硫酸
蒸发、结晶
C
CaO  (CaCO3)
足量水
溶解、过滤、干燥
D
稀硝酸 (稀硫酸)
适量硝酸钡溶液
过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E均是初中化学常见物质。其中A和E是氧化物,E为红色固体,B和C是单质,且E是由组成B和C的元素组成的,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的;图中两圆相切表示两种物质可以发生反应。请回答问题:

(1)C和D反应的实验现象是                        
                                                    
(2)写出D与E反应的化学方程式                               
(3)在图中标出符合题意的五种物质的化学式(溶液写溶质的化学式)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

工业用盐主要成分亚硝酸钠(NaNO2),有咸味,外观与氯化钠相似,亚硝酸钠的水溶液呈碱性。为防止一些不法奸商用具有毒性的亚硝酸钠欺骗顾客。下列能用来区别NaNO2与NaCl固体的方法是
A.观察颜色B.品尝味道C.用水溶解D.分别溶于水测其pH

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)物质A、B、C、D均为单质,物质A’、B’、C’、D’均为氧化物;A与A’、B与B’、C与C’、D与D’含有相同元素。它们存在如下转化关系:
A’→C’,A+B→B’,B’+D’→D,且A与D能发生反应(注:所需反应条件、部分反应物或生成物已省略)。
(1)B的物质名称是      
(2)写出下列反应的化学方程式:
① A’→C’         
② B’+ D’→D          
③ A与D反应         
(3)若要实现D→C的转化,所需试剂是       
(4)将A与B反应的某生成物与C’混合后能发生化学反应,要证明该反应确实发生,应选择的试剂是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作能达到实验目的的是
 
物质
实验目的
实验操作
A.
CO2和HCl
检验CO2
将气体通入澄清石灰水
B.
 KNO3和NaCl固体
分离
溶解、过滤、蒸发、结晶
C.
Cu粉中含有少量Fe粉
除去Fe粉
加入稀硫酸、再过滤、洗涤、干燥
D.
CO2和CO
除去CO
点燃
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10河北31).A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示(反应条件、部分生成物已略去)。
(1)C的化学式为         
(2)E中金属元素的化合价为          价。
(3)反应③的化学方程式为                                            
(4)反应⑤在实际中的应用是                            

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