精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】金属是一种重要的资源,在日常生活中越来越得到广泛的应用。

(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的

(2)将纯铝和铝合金相互刻划。纯铝上留有明显的痕迹,说明

(3)如下图,向一定量的硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。

以下说法正确的是( )(多选)

A溶液甲中一定含有硝酸铜

B溶液甲中一定含有硝酸锌

C固体乙一定会有银析出

D在溶液甲中滴加盐酸,若生成白色沉淀,则在固体乙中加入稀盐酸一定没有氢气产生。

②若乙中含有铜、锌、银三种固体,则溶液甲中含有的金属离子是 (填离子符号),此时取固体乙加入稀硫酸,发生反应的化学方程式为 ,该反应类型为 反应。

【答案】(1)导电性(2)铝合金的硬度比纯铝大(3)①BCD ②Zn2+ Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 ④置换

【解析】

试题分析:铜常用于制作导线,因为其具有良好的导电性。将纯铝和铝合金相互刻划。纯铝上留有明显的痕迹,说明铝合金的硬度比纯铝大,向一定量的硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,滤液中不一定含有铜离子所以溶液甲中不一定含有硝酸铜,若乙中含有铜、锌、银三种固体,则溶液甲中含有的金属离子是锌离子,因为锌过量,铜和银就会被完全置换,此时取固体乙加入稀硫酸,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2,该反应类型为置换反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)依据丙实验回答:

①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________

(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________

通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在集气瓶中进行燃烧的实验应该注意的问题是(说明两点即可)___________________________________________

(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列基础的学生实验,根据如图装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a________________b________________

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式:____________________________,可选用的发生装置是____________(填字母)

(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式:________________________________________,如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

实验Ⅰ:实验室制氧气。

[实验装置]如下图所示。

[实验步骤]①检查装置气密性;

②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;

③缓缓推动注射器活塞,逐滴滴加双氧水,收集氧气并验满。

(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:________________________________________

(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:________________________________________

(3)步骤③中,验满的方法是:____________________________________________________

(4)若用下图所示装置收集氧气,则氧气由________端通人(“a”“b”)

实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧。

(1)该反应的文字表达式为:____________________________

(2)该反应的现象为:放热,火星四射,生成____________色固体。

(3)实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是____________________________;下图是用排水法收集氧气的装置图,请回答:

①指出装置图中的一处错误是________________________________

这处错误将导致的后果是____________________________________

②写出该反应的文字表达式_______________________________________________

③实验结束,停止加热时要先________________,其理由是________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室常用的仪器:

请根据图回答:

(1)写出字母所代表的仪器名称:

B__________;C__________ ;D___________ E____________ ; F__________

(2)(填序号) 用于量取液体的是___________ , 能直接加热的是_____________,

给物质加热的是___________,用于夹持试管的是___________,可取用少量固体_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的两种装置图,请回答有关问题:

(1)请你写出甲装置中反应的文字表达式__;你认为甲装置的优点是__

(2)利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会燃烧,活塞向__移,充分冷却后活塞应停留在刻度__处.若最后测得氧气的含量结果偏小,除了未充分冷却之外,还可能的原因是__

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:

(1)一种最理想的清洁、高能燃料

(2)常用于中和酸性土壤的物质

(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四种物质中,属于纯净物的是

A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 氯酸钾 D. 澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国西部是地球上主要干旱带之一,人畜饮水几乎全靠人工蓄积的有限雨水。人们在地下修建蓄积雨水的容器,被叫做水窖。因为贫困,许多家庭无力修建一口像样的水窖。为了帮助那里的妇女摆脱因缺水带来的生活不便,中国妇女发展基金会从社会募集善款,实施大地之爱·母亲水窖专项辅助行动。图为母亲水窖示意图。

该水窖的水必须经过下面的净化程序才能饮用(其中氯气溶于水生成次氯酸可以杀死细菌):雨水→a. 加明矾→b. 沉降→c. 过滤→ d. 通入氯气饮用水。(2-3小题从ad中选择填字母)

(1)明矾溶于水后可以__________水中的悬浮杂质而沉降,起到一定的净化作用。

(2)能够除掉水中不溶性杂质的步骤是_______________

(3)能够杀菌的步骤为_________

(4)自然界中的水都不是纯水,要吸附水中的异味,可用______

(5)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是_______

(6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是_______
a、生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
b. 工业废水经过处理达标后再排放
c. 水体污染会危害人体健康
d. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

(7)小明同学说水对人类有好处也有害处,你同意他的观点吗?请说出原因:

_____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明收集到一瓶浑浊的黄河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)其中明矾的作用是____________,操作①的名称是___________,在进行操作①时,小明发现所用的时间比较长,其原因可能是____________(填写序号)。

a.漏斗内的滤纸有破损 b.搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤

c.滤纸没有紧贴漏斗内壁 d.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②是杀菌消毒,属于____________变化,日常生活中硬水转化成软水的方法是___________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案