【题目】金属是一种重要的资源,在日常生活中越来越得到广泛的应用。
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的 。
(2)将纯铝和铝合金相互刻划。纯铝上留有明显的痕迹,说明 。
(3)如下图,向一定量的硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
① 以下说法正确的是( )(多选)
A.溶液甲中一定含有硝酸铜
B.溶液甲中一定含有硝酸锌
C.固体乙一定会有银析出
D.在溶液甲中滴加盐酸,若生成白色沉淀,则在固体乙中加入稀盐酸一定没有氢气产生。
②若乙中含有铜、锌、银三种固体,则溶液甲中含有的金属离子是 (填离子符号),此时取固体乙加入稀硫酸,发生反应的化学方程式为 ,该反应类型为 反应。
【答案】(1)导电性(2)铝合金的硬度比纯铝大(3)①BCD ②Zn2+ ③Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ④置换
【解析】
试题分析:铜常用于制作导线,因为其具有良好的导电性。将纯铝和铝合金相互刻划。纯铝上留有明显的痕迹,说明铝合金的硬度比纯铝大,向一定量的硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,滤液中不一定含有铜离子所以溶液甲中不一定含有硝酸铜,若乙中含有铜、锌、银三种固体,则溶液甲中含有的金属离子是锌离子,因为锌过量,铜和银就会被完全置换,此时取固体乙加入稀硫酸,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑,该反应类型为置换反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证___________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列基础的学生实验,根据如图装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a________________,b________________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式:____________________________,可选用的发生装置是____________(填字母)。
(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式:________________________________________,如图E装置来收集氧气,当导管口气泡________________放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。
实验Ⅰ:实验室制氧气。
[实验装置]如下图所示。
[实验步骤]①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞紧带导管和已抽取好了一定量双氧水的注射器的双孔橡皮塞,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;
③缓缓推动注射器活塞,逐滴滴加双氧水,收集氧气并验满。
(1)步骤①中,检查装置气密性的方法是:________________________________________。
(2)步骤③中,塞紧双孔橡皮塞的方法是:________________________________________。
(3)步骤③中,验满的方法是:____________________________________________________。
(4)若用下图所示装置收集氧气,则氧气由________端通人(填“a”或“b”)。
实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧。
(1)该反应的文字表达式为:____________________________。
(2)该反应的现象为:放热,火星四射,生成____________色固体。
(3)实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集的氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是____________________________;下图是用排水法收集氧气的装置图,请回答:
①指出装置图中的一处错误是________________________________;
这处错误将导致的后果是____________________________________;
②写出该反应的文字表达式_______________________________________________;
③实验结束,停止加热时要先________________,其理由是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室常用的仪器:
请根据图回答:
(1)写出字母所代表的仪器名称:
B是__________;C是__________ ;D是___________ ; E是____________ ; F是__________ ;
(2)(填序号) 用于量取液体的是___________ , 能直接加热的是_____________,
给物质加热的是___________,用于夹持试管的是___________,可取用少量固体_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的两种装置图,请回答有关问题:
(1)请你写出甲装置中反应的文字表达式__;你认为甲装置的优点是__.
(2)利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会燃烧,活塞向__移,充分冷却后活塞应停留在刻度__处.若最后测得氧气的含量结果偏小,除了未充分冷却之外,还可能的原因是__.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:
(1)一种最理想的清洁、高能燃料 .
(2)常用于中和酸性土壤的物质 .
(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国西部是地球上主要干旱带之一,人畜饮水几乎全靠人工蓄积的有限雨水。人们在地下修建蓄积雨水的容器,被叫做水窖。因为贫困,许多家庭无力修建一口像样的水窖。为了帮助那里的妇女摆脱因缺水带来的生活不便,中国妇女发展基金会从社会募集善款,实施“大地之爱·母亲水窖”专项辅助行动。图为母亲水窖示意图。
该水窖的水必须经过下面的净化程序才能饮用(其中氯气溶于水生成次氯酸可以杀死细菌):雨水→a. 加明矾→b. 沉降→c. 过滤→ d. 通入氯气→饮用水。(2-3小题从a到d中选择填字母)
(1)明矾溶于水后可以__________水中的悬浮杂质而沉降,起到一定的净化作用。
(2)能够除掉水中不溶性杂质的步骤是_______、________。
(3)能够杀菌的步骤为_________。
(4)自然界中的水都不是纯水,要吸附水中的异味,可用______。
(5)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是_______。
(6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是_______。
a、生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
b. 工业废水经过处理达标后再排放
c. 水体污染会危害人体健康
d. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(7)小明同学说水对人类有好处也有害处,你同意他的观点吗?请说出原因:
_____________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明收集到一瓶浑浊的黄河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)其中明矾的作用是____________,操作①的名称是___________,在进行操作①时,小明发现所用的时间比较长,其原因可能是____________(填写序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损 b.搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤
c.滤纸没有紧贴漏斗内壁 d.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②是杀菌消毒,属于____________变化,日常生活中硬水转化成软水的方法是___________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com