【题目】下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】量取液体时应平视凹液面的最低处读数,俯视,读数偏大,实际液体偏少;倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上;用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火;向试管中滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方,伸入试管内或接触试管会导致污染试剂;
所以答案是:B
【考点精析】利用量筒的使用方法和酒精灯的使用方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升;(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率
C.可增加生成物的质量D.在化学反应后其化学性质发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?
(2)石蕊纸花变色的原因是什么?
(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:(填序号)
(1)A,B,C,D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是;
(2)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似;
(3)表示阴离子的粒子是。
(4)下表列出了一些同一周期元素的原子结构示意图。据图可获得的信息有很多,可总结出一些规律,写出其中一条规律是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 , 该反应的化学方程式为;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气(O2)的说法中,不正确的是 。
A.液氧(O2)用于火箭发射是利用 O2 的助燃性
B.氧气(O2)化学性质活泼,能与许多物质反应
C.鱼能在水中生活,说明氧气(O2)易溶于水
D.氧气(O2)可用于医疗急救
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组用KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2 , 收集到4.8gO2后停止加热,称得剩余固体的质量为28.0g,继续加热至不再产生O2 , 最终剩余固体质量为23.2g,试计算(不考虑O2的损耗);
(1)两次生成O2的总质量为g;
(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程).
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