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15.物质的性质很大程度上决定了物质的用途.以下是生产、生活中一些物质的用途:
①铜制成的导线          ②氢氧化钠去除油污        ③氧气用于医疗急救
④稀有气体制霓虹灯      ⑤石墨可制铅笔芯          ⑥碳酸氢钠治疗胃酸过多
(1)请你从用途中体现出的主要性质的角度,将上述用途平均分为两类:
其中一类的分类标准是体现物质的物理性质,包括事例为①④⑤(填序号);
(2)善于比较、归纳是一种良好的学习习惯.金属钠和钾在初中阶段我们了解的并不多.但是,清楚它们都处在元素周期表的同一主族.请跟进已有知识推测:他们相对于的硝酸盐的某些化学性质是否相似相似(填相似或不相似),若硝酸钠在加热的条件下会分解生成亚硝酸钠和氧气,则硝酸钾受热分解的化学方程式可能为2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.最外层电子数相等,化学性质相似,根据化学方程式的书写方法写出化学方程式即可.

解答 解:(1)铜制成导线、稀有气体制霓虹灯、石墨可制铅笔芯等都不需要发生化学变化就能表现出来,都是利用了其物理性质;氢氧化钠去除油污、氧气用于医疗急救、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多等都需要通过化学变化才表现出来,都是利用了其化学性质.
故答案为:体现物质的物理性质;①④⑤.
(2)最外层电子数相等,化学性质相似,钠和钾在元素周期表的同一主族,最外层电子数相等,所以化学性质相似;反应物是硝酸钾,生成物是亚硝酸钾和氧气,通过观察法配平,所以方程式是:2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2
故答案为:(1)体现物质的物理性质;①④⑤.(2)相似;2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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【对固体猜想】
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【实验和推断】

(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.该反应的基本反应类型为复分解反应.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为CaCO3(填化学式),该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为有白色沉淀产生,现象b为无色酚酞试液不变红色,则猜想Ⅱ成立.
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(3)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三物质的溶解度曲线图分别如图一、图二所示,请回答:

①由图一可知,20℃时,KNO3溶液的溶质质量分数NaCl溶液的溶质质量分数无法确定(填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一).
②由图一可知,将 20℃时 KNO3饱和溶液,升温到 50℃时,溶液的溶质质量分数不变(填“变大”“变小”“不变”之一).
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