下图是M.N两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是A．t1℃时.M.N的溶解度相等B．M的溶解度随温度升高而增大C．t2℃时.两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为N＞MD．将t2℃时两种物质的饱和溶液降至t1℃.均有溶质析出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是

A．t₁℃时，M、N的溶解度相等

B．M的溶解度随温度升高而增大

C．t₂℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为N＞M

D．将t₂℃时两种物质的饱和溶液降至t₁℃，均有溶质析出

试题分析：由溶解度曲线情况可知，A选项t₁℃时，M、N的溶解度相等是正确的叙述；B选项M的溶解度随温度升高而增大是正确的叙述，有溶解度变化趋势可知；C选项t₂℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为N＞M是错误的叙述，恰好颠倒；D选项将t₂℃时两种物质的饱和溶液降至t₁℃，均有溶质析出是正确的叙述，因为二者的溶解度随温度的升高而增大，故答案选择C

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实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是（　　）

A．浓硫酸

B．生石灰

C．烧碱

D．浓盐酸

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小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（）

A．化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

B．从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量

C．配平化学方程式的依据是质量守恒定律

D．一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其浓度增大

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粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl₂，MgCl₂一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：

（1）实验操作A的名称是          ，该操作的目的是                ．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式                ；步骤⑥的作用是             ．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：                                     ．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO₄·7H₂O受热易分解。

回答下列问题：
（1）步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和____________。
（2）步骤②中需加入的物质是___________，目的是_________________________。
（3）步骤③中发生反应的化学方程式是_____________________________。
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、____________、过滤。

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下列实验不能成功的是

A．用肥皂水检验软水和硬水

B．用食醋区分食盐和小苏打

C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑

D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

(4分)甲、X、Y是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。
（1）若甲既可以作气体燃料，又可以用作还原剂冶炼金属铁。则甲的化学式是；用其还原氧化铁的化学反应方程式是。
（2）若甲可以由Y与水在常温下反应制得，且可用来改良酸性土壤，则下列叙述正确的是。（填字母序号）。

A．Y与水的反应属于化合反应

B．甲易吸收空气中的水分而变质，所以需密封保存

C．向滴有酚酞试液的甲的溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液最终为无色，则所得溶液中的溶质只有CaCl₂

D．将少量Y加到甲的饱和溶液中，溶液变浑浊，反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小，溶质的质量分数可能不变

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

下图中的甲~丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生反应生成A~D四种物质（部分生成物已略去）。其中乙是应用最广泛的金属，丙的溶液为蓝色，B为硫酸盐。以下判断错误的是

A．乙和丙发生了置换反应

B．甲可能是硫酸锌溶液

C．若C为铜，则丙可能是硫酸铜

D．若丁为氢氧化钠，则D可能是氢氧化铜

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下表中有关物质的鉴别方法正确的是（）

项目	物质	鉴别方法
A	羊毛与化纤	灼烧并闻气味
B	食盐与纯碱	加水溶解
C	氧气与二氧化碳	观察颜色
D	氢氧化钠溶液与石灰水	滴加酚酞试液

A．A B．B C．C D． D

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