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    下列能证明分子可分的事实是（　　）
    A、氮气和氧气常温混合
    B、氯酸钾加热后熔化
    C、白糖分散于水中形成糖水
    D、氢气在空气中燃烧
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析解答，分子在化学变化中可以再分，据此解答．
    解答：解：A、氮气和氧气常温混合是物理变化，错误；
    B、氯酸钾加热后熔化是物理变化，错误；
    C、白糖分散于水中形成糖水是物理变化，错误；
    D、氢气在空气中燃烧是化学变化，能证明分子在化学变化过程中可以再分，正确；
    故选D．
    点评：本题通过分子可以再分的形式考查的是物理变化和化学变化的判断，解答本题的关键是知道化学变化中有新物质生成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的下做法中不合适的是（　　）
    A、反复实验，并观察是否有相同现象
    B、认为与本次实验目的无关，不予理睬
    C、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明为了验证CO的化学性质，他设计了如图所示的实验装置，请你结合装置图回答下列问题：

    （1）写出下列装置中发生的化学反应方程式
    装置A
     
    ，
    装置D
     
    ，
    （2）装置B的作用是
     
    ；
    （3）装置有一个明显不足，请指出具体的改进措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A、干冰用作人工降雨
    B、汽油可用于擦拭衣物上的油污
    C、活性炭可除去冰箱中的异味
    D、氮气用作焊接金属的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用木质电线杆时，常把埋入地下的部分表层烧焦，其主要目的是（　　）
    A、烧死蛀虫
    B、使木杆变硬
    C、烘干木材
    D、形成化学性质稳定的碳层

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：
    CH3OH+11O2
     点燃 
    .
     
    6CO2+2CO+16H2O
    若反应生成3.6g水，则参加反应的氧气质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，能由金属和盐酸反应直接制取的是（　　）
    A、FeCl3
    B、AgCl
    C、CuCl2
    D、FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用数字和化学符号填空：
    （1）金
     
    ；            （2）4个二氧化碳分子
     
    ；
    （3）钙离子
     
    ；             （4）天然存在最硬的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    假设（猜想）验证方法及操作可能看到的现象结论

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