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    某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题。

    （1）步骤②、③中，操作X的名称是__________。

    （2）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_______；沉淀B的化学式是________。

    （3）步骤④蒸发操作中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热。

    （4）有同学认为原实验方案不完善，作出这种评价的依据是__________。


    （5分）（1）过滤（2）除去氯化镁杂质，Mg（ＯＨ）2  （3）较多固体（4）在步骤

    ③中，加入过量的氢氧化钠溶液没有除去，导致溶液B中混有NaOH.


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（     ）

    A.细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 

    B.催化剂的作用是加快物质的化学反应速率

    C.不溶于水的气体只能用排水法收集

    D.混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用如图所示的装置测量空气中氧气的含量。

    （1）燃烧匙中红磷足量的原因是           ；有关反应的化学方程式为__________。

    （2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，进入集气瓶中液体的体积大于1/5，其原因可能是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中正确的是

    A．物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程

    B．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变            

    C．分子可以再分，原子不能再分           

    D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    走进生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

    （1）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：

    Mg5(OH)2(CO3)4       5MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是__________；根据这些信息，还能推出“镁粉”的另一种用途是__________。

    （2）“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是__________ (填字母)。

    A．任何食品都不可以使用食品添加剂

    B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

    C．钙、锌是人体所需的微量元素，含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的微量元素

    D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

    （3）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于__________材料（填“复合”或“合成”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    夏时制又称“日光节约时制”和“夏令时间”，一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时，可以充分利用光照资源，从而节约照明时间，减少资源消耗，下列做法不符合这一主题的是

     A．以步代车       B．随手关灯       C．垃圾焚烧        D．废铁回收

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    点燃

     

    煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气中充分燃烧的化学方程式为：2C2H5SH + 9O2   4CO2 + 2X + 6H2O，则 X 的化学式为

     A. SO2           B. SO3            C. CO        D. H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

      A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸        B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

    C．混合物：煤、石油、冰水共存物    D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表示正确的是

    A．氢氧根离子：OH-                 B．铝离子：Al+3   

    C．两个氮原子：2N2                 D．氯化钠：NaCl2

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