A、 研究气压与流速实验 | B、 米勒实验 | C、 研究宇宙膨胀实验 | D、 研究地球形状实验 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物 | B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌 | C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外 | D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸 | E、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道 | F、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 现象 | 结论 | |||
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约
| 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 | ||
B | 50℃时,将17g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时,KCl的溶解度为17g | ||
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 | ||
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水搅拌 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氯化钙溶液,过滤 |
D | 区分羊毛与合成纤维 | 点燃,闻气味 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去混入CO2中的O2 | 通过炽热的木炭层 |
B | 从AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入少量的铜粉,过滤 |
C | 除去CuO粉末中含有的MnO2 | 加入过量的过氧化氢溶液 |
D | 从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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