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    6．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）若补充仪器铁架台和酒精灯（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）请将右图的装置图补充完整
    （3）制取该气体结束后应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则停止加热后，试管内温度降低，且反应停止，不再产生气体，从而使试管内气体减少，气压减小，小于外界大气压，在压强差作用下水倒流，使试管骤冷炸裂．

    分析 （1）根据所给药品可用来制取二氧化碳，双孔导管可与长颈漏斗连接，二氧化锰可以催化氯酸钾分解制取氧气进行分析；
    （2）根据用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，属固固加热型．用铁架台夹持试管，铁夹夹在距试管口1/3处，酒精灯加热酒精灯里的酒精不超过其容积的2/3，外焰加热进行分析．
    （3）根据实验室制取氧气的注意事项进行分析．

    解答 解：（1）根据所给药品可用来制取氧气，酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，若补充仪器铁架台和酒精灯；化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，属固固加热型．用铁架台夹持试管，铁夹夹在距试管口1/3处，酒精灯加热酒精灯里的酒精不超过其容积的2/3，外焰加热，所以
     
    （3）制取该气体结束后应后，先把导管移除出水面，然后再熄灭酒精灯；否则停止加热后，试管内温度降低，且反应停止，不再产生气体，从而使试管内气体减少，气压降低，在压强差作用下水倒流，使试管骤冷炸裂．

    答案：（1）铁架台，酒精灯；2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）

    （3）将导管移出水面，熄灭酒精灯；降低；减小，小于外界大气压．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学用语是学习化学的重要工具．用化学符号表示，或写出符号所具有的意义．
    （1）3个镁离子：3Mg2+； （2）O：氧元素或一个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．一名同学要用托盘天平称量12.5克的食盐固体，他在称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（　　）
    A．减少砝码B．移动游码C．增加食盐D．减少食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    取固体药品    		B．
    固体溶解    		C．
    读取液体的体积    		D．
    称量固体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质（少量）试剂及操作方法
    A铁硫酸铜加入足量水，过滤，洗涤，干燥
    B碘高锰酸钾加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
    C硝酸亚铁溶液硝酸银加入足量的锌，过滤，蒸发，结晶
    D锌粉铜加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥，
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”．联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”（Water and Sustainable Development）．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请回答下列有关问题：
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    （2）小恺家屋后刚挖了一口深井，学习化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．能用肥皂水鉴别井水是否为硬水，生活中可用煮沸的方法将硬水软化．
    （3）请列举出你在生活中爱护水资源的一种做法：洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请就所给物质回答以下生活中的问题：
    ①食醋、②生石灰、③干冰、④水银、⑤小苏打、⑥氧气、⑦牙膏（填序号）
    （1）在食品中用做干燥剂的氧化物是②．
    （2）属于混合物的是①、⑦．
    （3）用于人工降雨的是③．
    （4）在生活小窍门中可用于焙制糕点的是⑤．
    （5）用于晨检温度计的是④．
    （6）能供给呼吸的是⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究．
    （1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封．
    （2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是烧碱和碳酸钠．
    （3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：
    实验步骤现象结论
    1．取少量固体，往其中滴加稀盐酸．有气泡冒出固体中含有碳酸钠
    2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液．
    产生白色沉淀
    固体中含有碳酸钠．
    3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液．变红色
    固体中含有氢氧化钠．
    （4）请你写出上面第二步的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （5）你认为小李的第二步设计正确吗？说出理由不正确，因为氢氧化钙溶液显碱性，过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色；再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞试液变红色．
    （6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是氯化钙，反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
    （7）小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由不合理，因为碳酸钠溶液也显碱性，即使固体中没有氢氧化钠，溶液也能使酚酞试液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，与之相关的原因可能是C
    A．用酒精灯的外焰给试管加热
    B．被加热的液体没有超过试管容积的三分之一
    C．没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部
    D．加热前试管外壁的水没有擦干．

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