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    1．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化
    B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低
    C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位
    D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾

    分析 A、根据是否产生新物质分析变化类型；
    B、根据灭火的原理分析；
    C、根据安全避险分析；
    D、根据有毒物质的危害分析．

    解答 解：A、易燃易爆物品的爆炸是可燃物与氧气发生的化学变化，故说法错误；
    B、消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的温度到着火点以下，而不是降低着火点，故说法错误；
    C、将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位，如头部，以减少伤害，故说法正确；
    D、有毒物泄露时，应该做好安全防护措施才能进入现场，故说法错误；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了与生活相关的知识，要注意与相关的知识结合起来进行分析，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验是化学学习的基础，某小组同学利用如图所示装置进行了有关氧气的实验

    （1）图中标有 I、Ⅱ的仪器名称：I长颈漏斗；Ⅱ水槽．
    （2）使用C装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，证明氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （3）用装置B制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．通过仪器 I向锥形瓶添加液体时，液面应高（填“高”或“低”）于仪器 I的末端．利用此装置制取时，发现气泡喷射出来，并带出反应液，不利于气体的收集．为使气体平稳产生，请对该装置进行改进并简述操作要点将长颈漏斗改成分液漏斗．
    （4）F、G是两瓶收集好的氧气，进行铁丝与氧气的反应，应选择集气瓶G（填“F”或“G”），观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体．将点燃的木炭伸入另一集气瓶中完全反应，该反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．若要证明生成物，方法是加入适量的澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，证明了生成物质二氧化碳 （简述操作步骤、现象、结论）
    （5）若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将D中的集气瓶改成量筒，把气体收集在量筒中，正确的实验步骤是：a
    a．检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热
    b．检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中
    c．装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中
    d．装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．生活中某些物质的pH近似为：苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最强的是（　　）
    A．苹果汁B．西瓜汁C．鸡蛋清D．洗衣液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．对一瓶久置出现变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动．

    探究活动一：氢氧化钙样品是否完全变质．
    （1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取氢氧化钙样品少量，研细后加适量
    蒸馏水充分混合后静置，取上层清液于试管中，滴加1～2滴无色酚酞试液，或通入二氧化碳气体．    		酚酞试液变红色
    或溶液变浑浊    		样品还含有
    氢氧化钙
    探究活动二：测定样品中含有的变质固体（以下用R表示）的质量分数
    取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数．实验装置（气密性良好）如图1所示．
    （3）将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反应一段时间后，当观察到无气泡产生（填实验现象），才停止滴加稀盐酸．
    （4）实验中量筒的作用是根据进入量筒内水的体积，测量生成的二氧化碳体积．
    （5）实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为165mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应，其反应的微观过程如下所示：

    下列说法正确的是（　　）
    A．物质A的化学式是OH2
    B．物质D属于氧化物
    C．实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E
    D．乙是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2015年2月5日在肇庆市第十二届人民代表大会第五次会议上，我市市长在会上指出：我市全年空气质量优良率上升2.5个百分点，PM2.5、PM10浓度年均值逐步下降，完成省政府下达的改善环境空气质量年度考核目标任务．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大．
    （1）下列属于化石燃料的是①②③（填序号）
    ①煤            ②石油           ③天然气           ④酒精
    （2）下列做法能够有效改善大气质量的做法是①③（填序号）
    ①加快淘汰黄标车和老旧车                 ②大量焚烧垃圾
    ③陶瓷企业生产线改用天然气作燃料
    （3）汽油、柴油不完全燃烧会产生黑烟，这种“黑烟”主要是碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）．
    （1）碳酸钙完全反应产生的气体的质量为3.52 g，其物质的量是0.08 mol．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？80%（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．（1）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的物理 （填“物理”或“化学”）性质；它们化学性质不相同（选填“相同”或者“不相同”），因为分子构成不同．
    （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （3）A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物且常温下为气体，D为红色金属单质，E为黑色固体．它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．E物质的化学式是CuO，A物质的化学式是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某研究性小组的同学对九龙坡区内某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
    （1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是引流；
    （2）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入活性炭来脱色；
    （3）九龙坡是个好地方，修身养性有天赐温泉，温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，可用肥皂水来鉴别温泉水和蒸馏水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是加热煮沸．

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