【题目】(1)2010年2月19日,德国重粒子研究中心宣布第112号元素为Cn,其元素名称为鎶。其中鎶原子质子数为112,相对原子质量为277,这种鎶原子的核外电子数为_____。
(2)相同原子个数的铁、铜、锌(相对原子质量分别是:铁 56 铜64 锌65)三种金属中,其中原子质量最大的是_____(填元素符号)。
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【题目】下列关于过氧化氢和水的比较,正确的是( )
A.都是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.都用于实验室制取氧气
C.所含氢元素和氧元素的化合价相同
D.所含氢元素的质量分数相同
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【题目】已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应,放出氧气供给人的正常生命活动,同时还生成一种叫做碳酸钠的白色固体。
(1)请写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式:_____;
(2)已知碳酸钠和碳酸钙的性质相似,也能与稀盐酸反应产生气泡。请您写出碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式:_____。
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【题目】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、二氧化硫、纯净的空气
B.铁粉、氯酸钾、冰水混合物
C.氢气、水银、泉水
D.硫、四氧化三铁、水
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【题目】某化学兴趣小组同学用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗不掉的黑色固体。于是进行了以下探究:
探究一:黑色固体是什么?
(交流讨论)结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断。
判断 | 依据 |
不是KMnO4 | _____ |
不是K2MnO4 | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
是MnO2 | 根据已学实验,知道它是不溶于水的黑色固体 |
(试验验证)向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确。加入的液体是_____。
探究二:用什么洗掉MnO2?
(交流讨论)MnO2与Fe2O3、CuO都属于金属氧化物。这类物质能与酸反应,由此推测MnO2也能与酸反应。
(实验验证)向未洗净的试管中加入某浓度的盐酸,并进行加热,黑色固体果然减少,同时发现产生了刺激性气味的黄绿色气体。但很快反应停止了,而黑色固体二氧化锰还未洗净。对此,同学们作出了以下猜想:猜想一:盐酸的量不足;猜想二:_____。
(实验验证)取少量剩余溶液与试管中,加入少量碳酸钙粉末,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明剩余溶液中还有盐酸,故猜想一不成立。
请你设计实验证明猜想二成立。_____。(写出实验操作步骤及现象)
(实验结论)此方法可以清洗高锰酸钾加热后的试管。
(评价与反思)要清除试管内壁附着的难溶物需要考虑_____。
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【题目】有人设计了在实验室制取蒸馏水的五个步骤:
①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上,在蒸馏烧瓶上塞好带有温度计的橡皮塞。
②连接好冷凝管。把冷凝管固定在铁架台上,并与蒸馏烧瓶相连接,将冷凝管进水口的橡皮管的另一端放在水槽中。
③把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯的高度确定铁圈的高度,放好石棉网。
④向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片,再用漏斗向烧瓶中加入自来水,塞好带有温度计的橡皮塞,把连接器接在冷凝器的末端,并伸入接收装置(如锥形瓶)中。
⑤检查气密性(利用给固定装置微热的方法)
请回答下列问题:
(1)上述实验正确的操作顺序是_____(填序号)。
(2)所用的主要玻璃仪器有_____。
(3)冷凝管里水流的方向与蒸气的流向_____。
(4)温度计的水银球应放在_____。
(5)蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是_____。
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【题目】4月5日为国家安全日。下列实验操作可能造成安全事故的是
A.扇闻气体气味
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.先预热,再给试管内的固体加热
D.把水注入盛有浓硫酸的烧杯中
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【题目】蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)丙氨酸由______________(写数值)种元素组成;
(2)一个丙氨酸分子中含有_______________个原子;
(3)计算丙氨酸的相对分子质量;(写出计算过程)_______
(4)计算丙氨酸中氮、氢元素的质量比。(写出计算过程,结果化为最简比)______
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【题目】回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)金刚石与石墨物理性质不同的原因是_____。
(2)金刚石与石墨的化学性质相似的原因是_____。
(3)CO2和CO化学性质不同的原因是_____。
(4)久置的澄清石灰水表面出现一层白膜,说明空气中含有_____。
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