分析 ①质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和.从微观来说,该定律成立的原因是:“在化学反应前后,原子的种类、数目和质量三不变”.可以据此推断X的化学式;
②化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;化学符号前面的数字,表示微粒的个数;
③根据各物质的化学式,以及化合物中元素化合价的代数和为0判断出氮元素的化合价,然后作出正确选择.
解答 ?解:①通过化学方程式可知反应物中含有:2个氮原子、8个氢原子、2个氯原子、8个氧原子;生成物中有2个氮原子、2个氯原子、4个氧原子.比较反应前后原子的个数和种类可以知道,在生成物中还缺少8个氢原子、4个氧原子,又因为X前面个数为4,所以化学式X中含有2个氢原子、1个氧原子,所以化学式为H2O;
②化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目,N2右下角的“2”表示的含义是一个氮分子是由两个氮原子构成的;化学符号前面的数字,表示微粒的个数,所以2O2左侧的“2”表示的含义是表示两个氧分子;
③NH4ClO4中N的化合价为-3价,N2中N的化合价为0,故反应前后N元素的化合价的变化为:-3变为0.
故答案为:①H2O;质量守恒定律(或化学反应前后原子的种类、数目不变);
②一个氮分子由2个氮原子构成;2个氧分子;
③-3变为0.
点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记质量守恒定律及其应用,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃 | |
B. | 用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 | |
C. | 硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 | |
D. | 在实验室,不得尝任何药品的味道 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
① | 点燃酒精灯加热 | 现象: 结论: |
② | 题示 | 现象: 结论: |
③ | 打开分液漏斗活塞,打开止水夹K1、K2通入氧气一段时间 | 现象: 结论: |
④ | 继续保留步骤③的所有操作,并点燃 酒精灯 | 现象:红磷燃烧,冒出大量白烟 结论:燃烧同时满足有充足氧气与温 度达到着火点两个条件 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com