分析 (1)根据实验室常用仪器的名称进行分析;
(2)根据用高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析;根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气写出该反应的文字表达式即可;根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气写出反应的文字表达式即可;根据排水法收集的氧气纯净进行分析;
(3)根据通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气进行分析;
(4)根据实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,甲烷密度小于空气、难溶于水,进行分析解答;
(5)①根据白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中装置内的压强的变化分析;
②根据集气瓶中水可以使瓶内形成密封体系进行分析.
解答 解:(1)图中标号仪器的名称:a是酒精灯;b是分液漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验室还常用加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,该反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰,分液漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;
该反应的符号表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于固体加热型,应该选用的发生装置是A;甲烷密度小于空气、难溶于水,可选用能用向下排空气法、排水法收集,即收集装置是D或E.
(5)①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内的压强先增大,后又降低,因此瓶内水面的变化是先下降,后上升;由于空气中氧气约占空气体积的五分之一,容积为130mL的集气瓶里,先装进30mL的水,所以空气体积是100mL,所以氧气占20mL,所以最后集气瓶中水的体积约为30mL+20mL=50mL;
②集气瓶内预先装入适量的水,使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大,不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出;同时还可以加快集气瓶冷却,缓冲集气瓶内气压的骤然升高;
故答案为:(1)酒精灯;分液漏斗;(2)试管口放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(3)二氧化锰;过氧化氢溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)A;D或E;(5)①先下降,后上升;50;②ABC.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用50mL量筒量取5.26mL水 | |
B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体 | |
C. | 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体 | |
D. | 直接加热烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选 项 | 归 类 | 物质或现象 |
A | 化石燃料 | 煤、石油、天然气 |
B | 常见的合金 | 硬铝、黄铜、不锈钢 |
C | 人体中微量元素 | Ca、I、Fe |
D | 环境问题 | 酸雨、温室效应、PM2.5超标 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | A | B | C |
分类标准 | 金属氧化物 | ||
属于该类别的物质 | Cu |
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