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    下列过程不是化学变化的是（　　）
    A、糯米酿酒B、纸张燃烧
    C、石蜡熔化D、食物腐败
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、糯米酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；
    B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B错；
    C、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；
    D、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．
    故选C．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，可以看做纯净物的是（　　）
    A、啤酒B、矿泉水
    C、锰结核D、蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定条件下，物质A）与B）反应生成C），下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图和表示两种质子数不同的原子）．

    （1）该反应前后的原子种类是否发生变化？
     
    （填“是”或“否”）；
    （2）按物质分类的方法，在A、B、C三种物质中，属于化合物的是
     
    ；
    （3）该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为
     
    ．
    （4）该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（　　）
    A、分子总数不变
    B、质量减少
    C、原子总数减少
    D、均为混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右盘，待天平达到平衡时，左盘上的砝码为14g，游码在0.5g处，则该学生所称食盐的实际质量是（　　）
    A、14．gB、14g
    C、15gD、13.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如图1：
    （1）X的值是
     
    ，钙原子容易
     
    电子形成离子．
    （2）图2微粒中
     
    与钙元素具有相似的化学性质（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的基本途径．在加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程中，鉴于制得的氧气中有氯气的气味，化学兴趣小组的同学通过查阅资料，认为反应过程如下：①2KClO3+2MnO2
      △  
    .
     
    2A+Cl2↑+B↑   ②2A 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+B↑
    ③Cl2+K2MnO4
      △  
    .
     
    2KCl+MnO2+B↑
    （1）请写出A、B的化学式：A
     
     B
     
    ．通过以上实例，谈谈你对二氧化锰作催化剂的认识
     
    ．
    （2）如图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体是
     
    ；简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各选项中，解释与事实不吻合的是（　　）
    选项事实解释
    A红磷和白磷都能在氧气中燃烧同种分子的化学性质相同
    B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
    C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同
    D食物变质分子本身发生了变化
    A、AB、BC、CD、D

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