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    下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是（　　）

    A．H2和N2   B．CO和O2   C．CO2和O2  D．H2和He


    【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．

    【专题】物质的性质与用途．

    【分析】爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸．可以根据物质之间能否反应，反应能否产生气体，能否放出大量的热等方面进行分析解答．

    【解答】解：A、氢气和氮气不能反应，故A错误；

    B、一氧化碳和氧气能反应，并且生成气体、放出大量的热，点燃后可能爆炸，故B正确；

    C、二氧化碳和氧气不反应，不会发生爆炸，故C错误；

    D、氢气和氦气不反应，不会发生爆炸，故D错误；

    故选B

    【点评】本题主要考查了爆炸方面的知识，完成此题，可以依据爆炸的概念以及条件进行．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用的装置如图1（A﹣F），请回答．

    ①写出编号仪器的名称：a　　；b　　；

    ②图示装置中的错误之处是　　；（指明装置编号及具体错误）

    ③如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是　；

    a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡

    b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱

    c、液柱高度在1min内是否不变

    ④收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是　；（填装置编号）

    ⑤经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变　　色；

    ⑥用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程　；图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图．为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ．选用合适的发生装置　　（填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ．　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不能说明分子之间有间隔的事实是（　　）

    A．冰受热融化成水

    B．面粉中掺入砂糖

    C．各为10mL的酒精和水混合后，体积小于20mL

    D．打满气的气球可以被压缩

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知一个标准碳原子质量为1.993×10﹣26kg，若氮的相对原子质量为14，求一个氮原子的实际质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    属于同素异形体的一组物质是（　　）

    A．冰和干冰 B．一氧化碳和二氧化碳

    C．金刚石和石墨 D．汞和水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过实验能达到目的是（　　）

    A．①分离溶液中NaCl和CaCl2两中溶质

    B．②检验蜡烛燃烧生成的水

    C．③鉴定溶液中溶质是否含有碳酸根

    D．④用水吸收CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向盛有10g大理石的锥形瓶中逐渐滴加40g未知浓度的盐酸溶液，生成气体的总质量与滴入盐酸溶液的质量关系如图所示，请根据题意回答问题：

    40g盐酸溶液中所含HCl物质的量是　　mol．（根据化学方程式列式计算）

    ‚测得该盐酸溶液中溶质质量分数是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学方程式a C2H2+b O2c H2O+d CO2配平后a、b、c、d数值为（　　）

    A．2、5、2、4   B．1、2、1、2   C．4、5、2、4   D．1、3、1、2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要把某个PH为12的溶液变为PH为4的溶液，应该向溶液中加入PH为（　　）的溶液：

    A．．3   B．.5   C．.10  D．13

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