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以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空:
①碳酸氢铵中的阳离子
 

②2个碳酸分子
 

③最简单的有机物
 

④空气中含量最多的气体
 

⑤地壳里含量最多的金属元素是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①碳酸氢铵中的阳离子是铵根离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铵根离子可表示为:NH4+
②由碳酸化学式的意义可知,碳酸的化学式就能表示一个碳酸分子.所以,2个碳酸分子的符号为:2H2CO3
③最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
④空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2
⑤地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
故答案为:①NH4+;②2H2CO3;③CH4;④N2;⑤Al;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组有三种物质,其中最后一种是过量的,加水充分搅拌后过滤,滤纸上留有两种不溶物的组是(  )
A、CaCl2、Ca(NO32、Na2CO3
B、Cu(NO32、KCl、NaOH
C、MgSO4、NaCl、Ba(OH)2
D、Al、Ag、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣.他们查阅资.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):
 

(2)为食品充气包装,对所充气体的要求是:
 

(3)市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气.请你用所学知识解释除去空气的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在直流电的作用下,正极产生
 
,它能
 
,负极产生
 
,它能
 
,正、负两极气体的体积比为
 
,该反应的符号表达式为
 
,此反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学用语.
(1)2个氢原子
 

(2)2个水分子
 

(3)3个亚铁离子
 

(4)硫的氧化物(其中硫元素显+6价)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某样品中锌的质量分数,取10g此样品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应(假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应,且不溶于水),每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量,记录数据如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入稀硫酸的质量/g 10 10 10 10 10
剩余固体质量/g 8.4 6.8 5.2 3.6 3.6
请认真分析表中的数据,回答下列问题:
(1)表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第
 
次操作;
(2)计算样品中锌的质量分数;
(3)计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数;
(4)当10g样品与加入的稀硫酸恰好完全反应时,计算反应后所得溶液的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过几个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称 b
 

(2)若采用AE组合来制取氧气,主要有以下实验步骤:
①点燃酒精灯,给试管加热;
②检查装置的气密性;
③将试管固定在铁架台上;
④将高锰酸钾装入试管中,并用带导管的橡皮塞塞紧;
⑤用排水法收集氧气;
⑥熄灭酒精灯;
⑦将导管移出水槽.
正确的操作顺序是
 

A.①②③④⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑥⑦D.②④③①⑤⑦⑥
(3)用E收集气体时,当
 
时再开始收集,集满氧气的集气瓶取出后
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a
 
;b
 

(2)小方用高锰酸钾制取气体,他选择了A装置,并使用了一小团棉花,其作用是
 
,该反应的化学方程式是
 
,装置A中试管口要略向下倾斜的原因
 
,若用装置E装置收集的氧气不纯,其操作原因可能是:
 
 

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石混合制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
,(填装置序号,下同)收集装置是
 

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市2013年中考化学实验考查内容有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.

(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
①甲同学抽到的考签应该是
 
(填字母代号).
A.氧气的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取该气体的反应原理为
 
(用化学方程式表示).③利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式
 

(2)乙同学在完成“配制50g6%的NaCl溶液”实验过程中,通过计算,需称量NaCl
 
g.溶液配制好后下一步实验步骤是
 

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