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    19．下列情况一般不会造成空气污染的是（　　）
    A．煤燃烧燃烧产生的烟B．汽车排放的尾气
    C．人呼出的二氧化碳D．燃放鞭炮产生的烟雾

    分析 本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

    解答 解：A、煤燃烧产生的烟中含有大量的粉尘，会造成空气污染，故A错误；
    B、汽车排气产生的烟雾中含有有害气体和粉尘，会造成空气污染，故B错误；
    C、人呼出的二氧化碳气体不会造成空气污染，故C正确；
    D、烟花爆竹中含有大量的硫，燃放爆竹会产生大量的二氧化硫，污染空气，故D错误．
    故选：C．

    点评 本考点考查了空气的污染和危害，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
    A．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
    B．使用滴管吸取试液时，先把滴管伸入试剂瓶中，再用手指捏紧橡胶乳头排空气
    C．检查装置的气密性，先将双手捂住容器外壁，再把导管末端浸没在水里是否有气泡
    D．用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式（或化学方程式）
    （3）实验室加热高锰酸钾与二氧化锰混合物制取氧气的化学反应文字表达式（或化学方程式）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．应选择的气体发生装置是A，选择的理由是反应物是固体，反应条件是加热；
    （4）某同学欲收集一种难溶于水的气体，认为F装置可以代替C装置．气体应从②入；
    （5）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，若用C收集氧气，实验结束是要先把导管从水槽中取出再熄灭酒精灯，其理由是防止冷水倒吸，炸裂试管，若用D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明集满了氧气；
    （6）如何对A装置进行气密性检查？将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）
    A．利用石灰石烧石灰B．土豆制成土豆泥
    C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造铜导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，如图所示．下列有关概念间的关系的说法正确的是（　　）
    A．化合反应和分解反应属于并列关系B．单质和化合物属于包含关系
    C．纯净物和混合物属于交叉关系D．化合反应和氧化反应属于包含关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于氧化反应和化合反应的说法中正确的是（　　）
    A．氧化反应一定都是化合反应，而化合反应不一定是氧化反应
    B．不可能属于同一个反应
    C．无论是剧烈氧化还是缓慢氧化，都会放出热量
    D．都一定要有氧气参加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（　　）
    A．
    冰雪融化    		B．
    太阳能取暖    		C．
    铁矿石炼铁    		D．
    风力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．关于溶液和乳化现象的下列说法中错误的是（　　）
    A．溶液中可以含有多种溶质
    B．溶液一定属于混合物
    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
    D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在20℃时，用如图1、图2所示装置，分别进行研究可燃物燃烧条件和测定空气中氧气的体积分数的实验．

    实验一：研究可燃物燃烧条件
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃
    【实验步骤】如图1所示，烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞，可观察到两处的白磷均不燃烧．
    【实验现象及原因】将针筒中少量的过氧化氢溶液推入瓶中，燃烧匙的白磷仍没有燃烧，原因是未达到白磷的着火点；推入过氧化氢溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧．
    【实验结论】由此可知，可燃物燃烧需要具备的条件是与氧气接触，达到着火点．
    实验二：测定空气中氧气的体积分数
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧生成Mg3N2固体，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【实验步骤】如图2所示，用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、橡皮塞等装配长如图所示的装置．
    【实验现象及原因】引燃燃烧匙中的镁条，塞紧橡皮塞，实验结束后，观察到广口瓶中的现象是进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，写出镁条在空气中燃烧的两个化学方程式（任写两个）3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
    【实验结论】由此可知：不能（填“能”或“不能”）利用镁条燃烧来测定空气中氧气的体积分数．

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