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18.在复习阶段,整理和归纳知识点是复习的有效方法.下面是一位同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与一起学习并回答问题:
(1)从物理性质上看,金属有共同的物质性质,也有自己的特性.你认为Hg与其他四种金属的不同之处是汞是液态.
(2)从化学性质上看,不能与盐酸反应的是铜、汞、银.五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生置换反应,请写一个反应的化学方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)选择铸造硬币的材料时不需要考虑的因素是B:
A.金属的耐腐蚀性 B.导电性  C.硬度   D.价格与面值吻合度.

分析 依据金属的物理性质可知常温下汞和大多数金属的状态不同;金属活动性顺序中,金属活动性越强,与酸反应越剧烈;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,根据铸造硬币的因素考虑.

解答 解:(1)从物理性质上看,Hg与其他四种金属的不同之处是在常温下汞是液态,故填:汞是液态.
(2)从化学性质上看,不能与盐酸反应的是铜、汞、银.五种金属中,银的活动性最弱,故银的盐溶液能与其他四种金属发生置换反应,故填:铜、汞、银;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)选择铸造硬币的材料时不需要考虑金属答导电性,故填:B.

点评 本题考查的是金属的性质和金属的应用,完成此题,可以依据已有的金属的性质和用途的关系进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.现有一包Na2CO3和Na2SO4固体粉末混合物22.2g,向其中加入足量的稀H2SO4,产生气体的质量和加入稀H2SO4的质量关系如图所示.
(1)Na2CO3中钠元素与氧元素的质量比为23:24,产生气体的质量为2.2g.
(2)恰好完全反应时,求所用稀H2SO4中溶质的质量;
(3)求恰好完全反应是溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体相关实验操作的有关知识,请结合图示回答问题:

(1)写出图中仪器a、b的名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室用装置B制取CO2时,如用注射器替换长颈漏斗,优点是可控制反应速率,又可节约药品.
(3)实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②(填①或②)通入.
(4)氨气是一种有刺激性气味、易溶于水、密度比水小的气体,实验室用加热氯化钠和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是AE.
(5)小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g,将剩余固体溶解、过滤、烘干、回收二氧化锰.
请计算:①生成氧气的质量.②回收二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小华同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
 A化学用语B实验操作的先后顺序
①Fe2+-带2个单位正电荷的铁离子
②Na2SO3--表示硫酸钠
①点燃可燃性气体-先验纯后点燃
②稀释浓硫酸-先放浓硫酸后放水
C化学反应和能量D防治污染
①干电池-化学能转变为电能
②光合作用-光能转变为化学能
①填埋生活垃圾--减少“白色污染”
②淘汰尾气不达标的汽车--减少“PM2.5产生”
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表示甲、乙、丙三种物质间的转化关系,如表中不符合如图转化关系的组合是(  )
ACCOCO2
BH2O2H2OO2
CNaOHNaClNa2CO3
DNa2CO3CaCO3CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号),加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“分子”)

(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号);

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C(填编号,下同),收集装置应选用E;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B;写出其反应的符号表达式CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2↑,生成的气体可用澄清石灰水来检验,写出反应的符号表达式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)若用D,F装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:
①继续用酒精灯加热试管   ②迅速将带有导管的橡皮塞取下(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.碳酸钠俗称纯碱,在化学工业中用途广泛.取少量碳酸钠固体于试管中,加少量的蒸馏水后振荡,再滴加几滴酚酞试液,观察到的现象是溶液变红;向上述溶液中加入适量的稀盐酸,观察到的现象是溶液由红色变为无色,有气泡冒出,写出反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在石油、煤、天然气、氢气等燃料中,属于不可再生的化石燃料的是石油、煤、天然气,为节约化石能源,应着力开发利用的新能源有太阳能、核能等(至少填二种)

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同步练习册答案