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10.水是人类宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.我们要爱护水资源.想一想在我们生活的周围有哪些水的污染源,提出防止水污染的设想和建议,并填下表.
  污染源防止污染的建议
生活中例如:含磷洗涤剂
(1)
少用或不用
(1)
生产中(2)
(3)
(2)
(3)
净化水的知识在日常生活中有广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计在化学上叫做过滤.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.

分析 (1)根据过滤的原理分析回答;
(2)根据活性炭具有吸附性分析回答.

解答 解:(1)过滤能将固液分开,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计在化学上叫做过滤.
(2)由于活性炭具有吸附性,自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
故答为:(1)过滤;(2)活性炭.

点评 本题把净化水的方法在日常生活中的实际应用进行了综合考查,难度不大,出题新颖.从净水的方法着手,认真分析.

练习册系列答案
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(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小
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(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡燃烧生成了水和二氧化碳.
(4)蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,这位同学提出了如下假设:
A、白烟是燃烧生成的二氧化碳;
B、白烟是水蒸气;
C、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒.
提出假设后,该同学针对这些假设设计实验如下:
①吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中无水蒸气.
②吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填序号).这样做不能(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是蜡烛燃烧时也产生二氧化碳.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了证据.
(5)1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验.
回答下列问题:
该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出、母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气.

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20.要使含水99%的a克氯化钠溶液中的含水量降为98%,应蒸发掉水的质量为(  )
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