实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：
①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性； ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是
A、②①③④⑤⑥ 
B、③②①④⑥⑤
C、②③①④⑤⑥
D、②③①④⑥⑤
科目：初中化学 来源： 题型：
初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
（1）保持氢气化学性质最小的微粒是 ．
（2）图甲是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填字母序号）．如图表示的反应属于 反应（指化合或分解反应）
A．①②B．②③C．③④D．④⑤
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图乙，请回答：变化Ⅰ表示的宏观事实是 ；变化Ⅱ表示的宏观事实是 ．（已知：●代表氧原子○代表硫原子）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述不正确的是
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B、磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
溱湖又名喜鹊湖，是我市著名的风景区．某实验小组学对溱湖的水样进行了相关的研究．
（1）溱湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，搅拌；
（3）某次下雨后该实验小组从溱湖支流中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒；该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，该仪器的作用是 ．
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 煮沸 ．
③同学们查阅资料后发现：含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指 ．
A、元素 B、原子 C、离子 D、分子
（4）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的 性．此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”。下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.氧气 B.酒精 C.干冰 D.氢气
E.明矾 F半导体硅晶片 选择相应的编号填空。
① 是实验室常用的燃料 ② 可以提供清洁、高效的氢能
③ 可以用于人工降雨 ④ 可制造计算机芯片
⑤ 可用作净水剂 ⑥ 可用作火箭助燃剂
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