编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(克) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
分析 (1)由图表可知,加入10g水最多溶解KCl的质量和第三、第四次加水后溶解KCl的质量,比较可知剩余的固体全部是不溶于水的MnO2,据此答题;
(2)根据化学方程式根据化学方程式,可以得出各物质之间的质量比,写出比例式,就可计算得出所制得氧气的质量.
解答 解:(1)由1和2可知加入10g水最多溶解7.25g-4.05g=3.2gKCl,
而第三、第四次加水后溶解KCl为4.05g-3g<3.2g,
则第三次加水后KCl完全溶解,剩余的固体全部是不溶于水的MnO2,则m=3,
原混合物中KClO3为15.25g-3g=12.25g.故答案为:3;
(2)设可制得氧气的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
12.25g x
∴$\frac{245}{12.25g}=\frac{96}{x}$
解之得:x=4.8g
答:可制得氧气4.8克.
点评 本题主要考查学生根据已知条件进行分析的能力,以及运用化学方程式进行计算的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定空气中氧气含量 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积 | |
B. | 硫在氧气中燃烧 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | |
D. | 探究燃烧的条件 烧杯中的水:加热铜片:隔绝空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在水溶液中能电离出氢氧银离子的化合物都属于碱 | |
B. | 常温下将碱与适量水混合并充分搅拌都能显碱性 | |
C. | 碱不一定显碱性,显碱性的物质不一定是碱 | |
D. | 碱电离后所产生的阳离子不可能是氢离子,但一定是金属阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成的,这些原子不在同一个平面上 | |
B. | 图1是比例模型,图2是球棍模型 | |
C. | 甲烷中碳、氢两种元素质量比为1:4 | |
D. | 甲烷发生化学反应时,甲烷分子结构并没有变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 164 | B. | 115 | C. | 66 | D. | 49 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液中含氢氧化钙(碳酸钠溶液) | |
B. | 氯化钠溶液中含碳酸钠(稀硫酸) | |
C. | 碳酸钙中的氯化钠(水) | |
D. | 铜粉中混有氧化铜(硫酸) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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