分析 (1)根据溶解度曲线的意义进行分析:可以查出某温度时硝酸钾的溶解度,溶解度曲线上面的点对应的溶液为饱和溶液,溶解度曲线下面的点对应的溶液为不饱和溶液;
(2)根据溶液的变化及溶解度曲线分析;
(3)溶解度受温度变化影响较大的物质中混入溶解度受温度影响较小的物质,可用降温结晶的方法提纯;
(4)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合图象意进行分析解答.
解答 解:(1)由溶解度曲线可知,ac是位于溶解度曲线下面的点,属于不饱和溶液.
(2)由c点为11℃下不饱和溶液,a点为25℃下近饱和溶液,由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水;
(3)KNO3的溶解度受度变化影响较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以若KNO3中混有少量NaCl,可利用降温结晶的方法提纯KNO3;
(4)溶液稀释前后,溶质的质量不变,则向一定质量分数的KNO3溶液中逐渐加水稀释,溶质的质量不变.图象应该成一条水平直线,故B图象与实验操作过程对应一致.
故答案为:(1)ac;(2)升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水;(3)降温结晶;(4)B.
点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的化学式为C2H4 | |
B. | 保持乙化学性质的最小微粒是水分子 | |
C. | 乙和丙都属于氧化物 | |
D. | 化学反应前后分子发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5 | B. | 丁烷分子中氢元素的质量分数最大 | ||
C. | 丁烷是由碳、氢原子构成的有机物 | D. | 在通常状况下,丁烷是气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在纯氧中燃烧的现象 | |
B. | 与盐酸反应的快慢程度 | |
C. | 金属导电性强弱 | |
D. | 三种金属发现和利用的年代的先后顺序 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣是Ag、Cu、Zn | B. | 滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3- | ||
C. | 滤渣是Ag、Cu、Mg | D. | 金属活动性顺序是Ag<Cu<Zn<Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由14个原子构成 | |
B. | 其中碳元素的质量分数为41.4% | |
C. | 其中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16 | |
D. | 一个乙酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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