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实验探究:氢氧化钠溶液中哪一种粒子()能使指示剂变色.

实验步骤:

(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.

(2)在第二支试管中加入约2mLNaGl溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.

(3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.

通过上述实验的探究,回答下列问题(下述现象是指:无色酚酞试液是否变红)

实验(1)看到的现象是________________,你得出的结论是____________

实验(2)看到的现象是________________,说明________________

实验(3)看到的现象是_______________,你得出的结论是_____________

____________

答案:略
解析:

不变红;不能使无色酚酞试液变红;不变红;不能使无色酚酞试液变红;变红;能使无色酚酞试液变红

本实验的目的在于探究哪种粒子能使指示剂变色.分析三个步骤应为:①能使指示剂变色吗?②含的其他溶液能使指示剂变色吗?③NaOH溶液能使指示剂变色吗?通过三个实验可知不能使指示剂变色,只有“”才能使酚酞试液变红.


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科目:初中化学 来源: 题型:

35、根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的:了解物质溶解前后液体温度变化情况;学习测量液体温度变化的方法.
实验用品:药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水.
操作过程(如下图所示)

①加适量水 ②加适量氢氧化钠 ③搅拌至完全溶解 ④测溶液温度
(1)使用氢氧化钠固体时必须注意安全,其原因是
氢氧化纳具有腐蚀性

(2)图示③中的操作存在一处错误,应改正为
使用玻璃棒搅拌

(3)图示③中错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后,液体温度的变化范围?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的:了解物质溶解前后液体温度变化情况;学习测量液体温度变化的方法.
实验用品:药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水.
操作过程(如图所示)

(1)图示③中的操作存在一处错误,应改正为
用玻璃棒搅拌
用玻璃棒搅拌

(2)图示③中错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后,液体温度的变化范围?为什么?
不能;因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度
不能;因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

自选药品和仪器,设计一个实验探究该物质溶于水时温度是升高、降低还是不变.
(1)我设计的实验方案草图是(将图画右边)
(2)我选
氢氧化钠
氢氧化钠
溶于水,看到
温度计示数升高
温度计示数升高
现象,则该物质溶于水温度升高.
(3)我选
硝酸铵
硝酸铵
溶于水,看到
温度计示数降低
温度计示数降低
现象,则该物质溶于水温度降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的:了解物质溶解前后液体温度变化情况;学习测量液体温度变化的方法.
实验用品:药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水.
操作过程(如下图所示)

①加适量水 ②加适量氢氧化钠 ③搅拌至完全溶解 ④测溶液温度
(1)使用氢氧化钠固体时必须注意安全,其原因是______.
(2)图示③中的操作存在一处错误,应改正为______.
(3)图示③中错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后,液体温度的变化范围?为什么?

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科目:初中化学 来源:大连 题型:问答题

根据下列实验报告回答问题:
活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的:了解物质溶解前后液体温度变化情况;学习测量液体温度变化的方法.
实验用品:药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水.
操作过程(如下图所示)

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①加适量水 ②加适量氢氧化钠 ③搅拌至完全溶解 ④测溶液温度
(1)使用氢氧化钠固体时必须注意安全,其原因是______.
(2)图示③中的操作存在一处错误,应改正为______.
(3)图示③中错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后,液体温度的变化范围?为什么?

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