精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①铁架台,②锥形瓶.
(2)实验室用AD(或BD)(填装置编号)装置制取并收集较纯净的氧气,反应原理为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气)(用文字表达式表示),氧气验满的方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满.
(3)若用B装置来制取气体,该装置的优点是能控制反应速率;如何检查B装置的气密性用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好.
(4)C装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)端进入.

分析 (1)根据仪器图分析回答;
(2)根据制取氧气的原理来选择发生装置和收集装置并书写反应的文字表达式;根据氧气能使带火星的木条复燃分析回答;
(3)根据B装置中注射器可以控制药品滴加的速度从而控制反应速率回答;根据B装置特点,结合检查气密性的方法分析回答;
(4)根据题意排出氧气,气体密度小,要从b管排出;

解答 解:(1)根据仪器图可知①是铁架台;②是锥形瓶;
(2)实验室制氧气如用高锰酸钾需要加热则选A装置为发生装置;如用过氧化氢不需要加热则选B装置为发生装置,要收集较纯净的氧气要选择排水法,故可选AD组合或BD组合来制取氧气,用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用过氧化氢制氧气,过氧化氢分解生成水和氧气;氧气有助燃性,验满时将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满;故填:AD(或BD);高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气);将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满;
(3)用B装置来制取氧气注射器可以控制药品滴加的速度从而控制反应速率;检查装置气密性时,用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好;故填:控制反应速率;用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好;
(4)用C装置收集满氧气,要将氧气排出,水要从b管通入,氧气密度小,从a管排出,故填:b.

点评 熟练掌握实验室制取氧气的两套实验装置,并能够根据所制取的气体来选择合适的装置,根据气体的物理性质来选择收集方法,记住化学方程式,问题就能迎刃而解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.一种粉红色固体,加热可分解成一种常温下是液态的金属A.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是B

A.反应物都是氧化物B.反应前后分子种类和原子种类都不变
C.反应后生成产物中有空气污染物D.图中只有一种单质,该单质的化学式为N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请根据如图所示实验装置回答问题

(1)写出仪器的名称:①长颈漏斗,②锥形瓶.
(2)实验室制取二氧化碳,发生装置为B,收集装置为D,证明CO2已经集满的方法是把点燃的木条放在集气瓶口,看是否熄灭,集满CO2的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.应选用的发生装置为A(填字母序号),若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管b(填“a”或“b”)处通入.二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化.实验结束后,欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰,需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作.
(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示:
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降(选填“上升”、“下降”或“不变”);
②下列有关该实验的说法正确的是abc.
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.每年的3月22日为世界水日.2016年世界水日的主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理.”水是我们生产和生活中不可缺少的物质,下列关于水的说法中正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
B.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
C.富含氮、磷的生活无水排放到江河中会引起水体“富营养化”
D.过滤可以除去水中所有的杂质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
称量固体药品
B.
检查装置气密性
C.
取用液体药品
D.
点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃二氧化锰用量/g  氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 12582
(1)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与浓度的关系是相同条件下,过氧化氢溶液浓度越高,化学反应越快.
(2)通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是相同条件下,温度越高,化学反应越快.
(3)实验室制取气体速率过快不利于收集但过慢又影响收集的效率,由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是:20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰.(注意从反应物的浓度和反应条件两方面着手作答)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.有X、Y、Z三中金属,将三种金属分别浸入稀硫酸在,X溶解并放出氢气,X、Z不溶解;将Y、Z分别浸入硝酸银溶液中,在Y的表面有银析出,而Z不反应.则三种金属的活动性由强到弱排列顺序是(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Z>Y>Z

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.氯酸钾B.氧气C.二氧化碳D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案