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【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

(一)实验室常用下图装置制取气体

(1)写出图中标示的仪器名称:②_______________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,可选用的装置组合为____(填字母序号),该反应的化学方程式是______________________

完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水),正确操作的先后顺序是_______(填写选项符号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(3)在实验室制取氢气的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 ____,该反应的化学方程式是____

(4)实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2,此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

①BC“平台”段的化学方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

(二)已知:草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图:

(1)写出制取一氧化碳的化学方程式______________

(2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________

(3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ检验并吸收生成的CO2

____________________________

【答案】 水槽 AD 2KClO3 2KCl+3O2 bcda 控制反应的发生和停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2 碳酸钠溶液过量 Na2C2O4 Na2CO3+CO。 红色粉末变成黑色 收集一氧化碳,防止污染空气。

【解析】(一)实验室常用下图装置制取气体。(1)仪器名称:②水槽。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,固体和固体反应加热制取气体,可选用的装置组合为AD,该反应的化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑。完全反应后的固体残渣,主要是二氧化锰和氯化钾,回收得到较纯净的二氧化锰,先后顺序是b.溶解,c.过滤,d.洗涤,a.烘干。(3)在实验室制取氢气的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是容易控制反应的发生和停止,该反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。(4)由题中信息知,测得其残留液pH等于2,说明盐酸过量。取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠,二氧化碳和水。①BC“平台”段的化学方程式是Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②CD段上升的原因是碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液呈碱性,pH大于7。(二)草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO,并用CO还原氧化铁。(1)制取一氧化碳的化学方程式是Na2C2O4 Na2CO3+CO。(2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末变成黑色,氧化铁呈红色,生成的铁呈黑色。(3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ收集一氧化碳,防止污染空气。

点睛∶根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据生成气体的溶解性和密度选择气体收集装置。二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,可以通过溶解,过量,洗涤,烘干提取氯化钾。

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(1)图 F 中用于加热的仪器名称是___________,图 A 中用分液漏斗代替长颈漏 斗的优点是__________

(2)CO CO2 是初中化学中常见的气体请写出实验室制取 CO2 气体的化学方 程式__________

(3)实验室常用草酸钠( Na2C2O4和硫酸反应来制取 CO,反应的化学方程式 为:Na2C2O4+H2SO4=Na2SO4+CO↑+CO2↑+H2O,实验装置如图所示从图中实验 仪器中__________(填装置的序号及现象的现象可判断出生 成的气体一定含有 CO2,实验仪器中___________装置的序号及现象的现象可判断出生成的气体一定含有 CO.从 环保的角度出发上述实验装置需要改进的地方是__________

(4)液化石油气的主要成分是丁烷(C4H10),丁烷属于__________(填有机物无机物”)。丁烷燃烧不完全会有 CO 产生,CO 会使人中毒,所以使用液化石 油气时要特别小心防止 CO 中毒某厨房因使用不当丁烷燃烧不完全生成了 CO CO2,且 CO CO2 的质量比为 56:44,请写出此时丁烷燃烧的化学方程式 __________

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(4)为检验反应后有铁生成,进行如下实验:将反应后的固体取少量放入稀盐酸中,观察到有气泡冒出.该反应的化学方程式是________

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(2)操作①的名称是____________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______________(填写序号)

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C、漏斗内液面高于滤纸的边缘

(3)操作②应选用下图中的 ___________装置(填写装置序号),该操作中发生的是______变化。(物理化学”)

(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D__________水,操作③应选用的装置是__________(填序号)经过操作③以后,小则重复上述实验,他观察到的实验现象是____________________________

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从环保角度考虑,请你提出一条合理化建议_______________

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【题目】A~E为初中化学中常见的物质,其中A能使带火星的木条复燃,B是一种红色金属,E是胃酸的主要成分。它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。请回答下列问题:

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(1)写出图中五种物质的化学式:

A._____ B._____ C._____ D._____ E._____

(2)写出图中所示两个反应的化学方程式:__________

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