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    对性质和用途的关系分析错误的是（　　）
    性质用途
    A石墨软又滑做电极
    B稀有气体稳定作保护气
    C氢气有可燃性作火箭燃料
    D活性炭有吸附性用于防雾霾口罩
    A．AB．BC．CD．D
    A、石墨有优良的导电性，可用于做电极．故A错误；
    B、由于稀有气体稳定，可作保护气．故B正确；
    C、由于氢气有可燃性，可作火箭燃料．故C正确；
    D、由于活性炭有吸附性，用于防雾霾口罩．故D正确．
    故选A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下列关于二氧化碳的叙述正确的是（　　）
    A．公布城市空气质量状况时不包括该气体
    B．是造成气候变暖的主要气体
    C．能与血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低
    D．蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    日常生活中，化学无处不在．根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（　　）
    A．用木炭除冰箱异味
    B．用肥皂区分硬水和软水
    C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈
    D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是木炭粉还原氯化铜实验装置，请按要求回答：
    （1）酒精灯上加网罩的目的是______；
    （2）请写出左侧大试管内发生反应的化学方程式：______；
    （3）右侧小试管内放置澄清石灰水的目的是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据学过的知识回答：木头电线杆或木桩在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烧焦．为什么？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学习小组同学用如图装置探究碳还原氧化铜的过程．
    （1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是______；
    （2）继续加热，观察到的现象有：石灰水逐渐变浑浊、______．
    （3）小欣从课外书上看到，碳还原氧化铜可能生成红色的氧化亚铜　（Cu2O）固体，上述实验中产生的红色固体是否含有氧化亚铜？于是他们继续探究．
    【查阅资料】氧化亚铜难溶于水，Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O
    【实验探究】
    实　验　操　作实　验　现　象实　验　结　论
    取少量的红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量______，充分搅拌，静置．______猜想成立
    若在上述实验前称取红色固体7.2g进行实验，完毕后经过滤、洗涤、干燥和称量，得固体Ag，讨论：当红色固体中还有铜，则A的取值范围是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    在一定温度下，lcm3活性炭所能吸附某些常见气体的体积如下表．根据表中的数据，以及有关物质的组成和性质推断，下列说法中正确的是（　　）
    H2CO2O2N2Cl2
    气体的沸点/℃-252-78-183-196-34
    被吸附的体积/mL4.5973511494
    A．气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附
    B．沸点越高的气体，越容易被吸附
    C．化合物的气体比单质的气体更容易被吸附
    D．气体的相对分子质量越大，越容易被吸附

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是
    选项
    		甲
    		乙
    A
    		常见碱
    		烧碱、熟石灰、纯碱
    B
    		常见合金
    		生铁、不锈钢、青铜
    C
    		常见干燥剂
    		浓硫酸、生石灰、碱石灰
    D
    		常见营养物质
    		蛋白质、维生素、脂肪

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是
    A．有酸味的物质B．只有氢才是酸不可缺少的元素
    C．一切酸中都含有氧D．与碱作用时失去原有性质的物质

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