【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与探究并回答问题.
(1)【提出猜想】假设1:红色粉末是铜粉; 假设2:红色粉末是氧化铁粉;假设3:红色粉末是 .
(2)【实验探究】某同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图装置在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ | 洗气瓶和所盛溶液 | 洗气瓶和瓶中物质 |
【交流讨论】
①应该选择组的实验数据来计算确定组成,不选择另一组的理由是 . 最终计算结果表明:该红色粉末的组成是假设(填序号)成立.
②写出A装置中发生反应的化学方程式;实验中观察到A装置中的现象为 .
③为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?请判断并说明理由: .
(3)【反思评价】
①从环保角度,该装置有严重不足之处.你认为应该如何改进? .
②实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是 .
【答案】
(1)铜粉和氧化铁粉的混合物
(2)Ⅰ;少量石灰水不能完全吸收生成的CO2;3;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;红色粉末部分变成黑色;不需要;因为停止加热后继续通CO气体直至玻璃管冷却
(3)用气球收集尾气或点燃尾气;收集尾气验纯
【解析】【提出猜想】红色粉末是铜粉;红色粉末是氧化铁粉;红色粉末是铜粉和氧化铁粉.【交流讨论】①应该选择Ⅰ组的实验数据来计算确定组成,不选择另一组的理由是少量石灰水不能完全吸收生成的二氧化碳,会影响计算结果;Ⅰ中减少的质量即为氧化铁中氧元素的质量,氧元素质量为:27.3g﹣36.1g=1.2g,氧化铁的质量为:1.2g÷( ×100%)=4g,铜的质量为:5.0g﹣4g=1g,计算结果表明:该红色粉末的组成是假设3成立.②A装置中发生反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变成黑色.③不需要,因为停止加热后继续通CO气体直至玻璃管冷却,不会导致溶液倒吸.【反思评价】①从环保角度,改进方法是:用气球收集尾气或点燃尾气.②实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是收集尾气验纯,如果一氧化碳纯净了,则说明空气已经排尽.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将46克某物质在空气中充分燃烧后,只生成54克水和88克二氧化碳,关于该物质的组成由下列判断:
①一定含C、H;
②一定不含O;
③可能含O;
④一定含O;
⑤分子中C、H的原子个数比为4:1;
⑥该物质的化学式可能为C2H5OH
其中正确的是( )
A.①②⑤
B.①④⑤
C.①③⑥
D.①④⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关催化剂的说法中正确的是
A. 二氧化锰是所有反应的催化剂
B. 能加快化学反应速率的物质就是催化剂
C. 催化剂能增加产物的质量
D. 催化剂在化学反应前后质量不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列认识中,完全正确的是
A. 氧气能助燃,因此可以做高能燃料
B. a g镁和b g氧气完全反应,一定生成(a+b)g氧化镁
C. 100mL酒精和100mL水混合,体积等于200mL
D. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C. 镁在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
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