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    请从微观角度解释氧气和氢气在点燃的条件下反应生成水这个化学反应．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合分析回答．
    解答：解：在点燃的条件下，氧分子分成了氧原子，氢分子分成了氢原子，每2个氢原子和1个原子结合成一个水分子，大量的水分子聚集成水，在这个变化过程中有新的分子生成，属于化学变化．
    故答为：在点燃的条件下，氧分子分成了氧原子，氢分子分成了氢原子，每2个氢原子和1个原子结合成一个水分子，大量的水分子聚集成水．
    点评：本题的难度不大，理解化学反应的实质是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作正确的是（　　）
    A、用嘴吹灭酒精灯的火焰
    B、加热后的试管立即用水冲洗
    C、试验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费
    D、洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将下列错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．
    （1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
     
    ； 
    （2）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘
     
    ；
    （3）试管口竖直向上，加入锌粒
     
    ；
    （4）酒精灯熄灭后未盖灯帽：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    取用粉末状药品
    B、
    塞紧橡皮塞
    C、
    加热液体
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    验证某一无色溶液是稀硫酸．填写下表中的空白：
    实验步骤现象结论、解释或化学方程式
    ①取少量溶液于试管中，投入两小粒锌
     
    		说明此溶液是一种酸
    ②取少量原溶液于另一支试管中，滴加
     
    溶液和稀硝酸，振荡．    		有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．说明该溶液是稀硫酸．反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作中，正确的是（　　）
    A、
        过滤
    B、
         加热液体
    C、
       量取液体
    D、
       倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
    ①点燃蜡烛，紧贴烛芯火些梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
    请回答以下问题：
    （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是
     
    ．
    （2）按要求填写下列实验现象及其结论．
    研究步骤对实验的观察和描述
    点燃物石蜡放入水中观察到的现象：
     
    结论：
     
    燃着时
    ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的
     
    （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度
     
    ．
    ②干冷的烧杯内壁出现
     
     现象，澄清的石灰水
     
    ．
    熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟，用火柴点白烟
     
    ，结论
     
    结论：蜡烛燃烧生成：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（　　）
    A、都属于氧化物
    B、都含有氧气
    C、都含有氧分子
    D、都含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、钢B、干冰C、硬水D、空气

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