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如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的 _________ (填字母序号)

      a.8    b.10   c.11     d.12

(2)若B表示某原子的结构示意图,则y= _________ 

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 _________ 

 


解析:(1)在阴离子中,核内质子数<核外电子数,所以x小于10,故x可能是8;故选:a;

(2)当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,所以若B表示某原子的结构示意图,则y=17﹣2﹣8=7;故填:7;

(3)A中x=12,则A是镁元素,该结构示意图是镁离子,B是氯元素,形成的是氯离子,故形成的化合物是氯化镁,故填:氯化镁.


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像不能正确反映其对应操作的是(  )   
                                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,C和F属于不同类别的物质,D和E是配制农药波尔多液的两种原料。“ ”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答:

(1)D和E发生反应的基本反应类型为

(2)完成下列化学方程式:

① AB的化学方程式

② BC的化学方程式

(3)物质F可以是 (具体写两种不同类别的物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:

(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有 _________ (填编号).

(2)主要的实验步骤是:

①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.

②称量

a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程) _________ 

b.称取 _________ g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.

③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.

④瓶装:将配置好的溶液装入上述仪器 _________ (填仪器名称)并贴上标签.

⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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下列实验方案中不合理的是(  )

 

A

热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热,观察外形变化

 

B

为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液

 

C

用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体

 

D

用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶未用完的长期敞口放置的氢氧化钠样品(不考虑水的存在),质量是9.3g,与一定质量分数的稀盐酸92.9g恰好完全反应,产生气体的质量为2.2g.试计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出具体计算过程)

 

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金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是(  )

 

A.

硬度很大、熔点很高

B.

是银白色的固体

 

C.

易与酸反应产生氢气

D.

能够导电、能够导热

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下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )

 

A

氢氧化钠  稀盐酸

B

碘酒  红磷

 

C空气  氧气

D

海水  石灰石

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根据如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)溶解度受温度变化影响较大的物质是  

(2)32℃时,溶解度较小的物质是  

(3)将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水或  

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