分析 (1)根据过滤中玻璃棒的作用分析;
(2)根据铁在地壳中的含量和与硫酸铜的反应分析回答;
(3)根据杂质的性质分析判断.
解答 解:(1)过滤操作使用了玻璃棒,其作用是引流.
(2)由题意可知,加入的金属X所含元素是地壳中金属元素含量位居第二位的元素,金属X是铁,铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=CuSO4+Fe.
(3)由题意可知,不纯铜中的杂质金属是铁,铁能被磁铁吸引,可用磁铁除去;铁与硫酸铜、稀硫酸反应,可选用硫酸铜、稀硫酸除去.铁与锌不反应,不能用锌除去.所以ABD正确,C错误.
故答为:(1)引流;(2)Fe+CuSO4=CuSO4+Fe;(3)ABD;
点评 此题是一道常规的资源回收题,解题的方法是对设计方案所涉及的化学反应要能明确,并进而对反应物生成物作出判断,此题属基础性回收实验题.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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连电源负极的管(A)中气体 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 |
连电源正极的管(B)中气体 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
食物 | 泡菜 | 橘子汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.2-3.6 | 3.0-4.0 | 6.3-6.6 | 7.6-8.0 |
A. | 鸡蛋清显碱性 | B. | 牛奶比鸡蛋清的酸性强 | ||
C. | 橘子汁能使酚酞试液变红 | D. | 胃酸过多的人应少吃泡菜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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