分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(4)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)a是试管,常用作反应容器;b是集气瓶,常用于收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
因为反应不需要加热,应选择的气体发生装置是B;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,所以验满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因为反应需要加热,所以应选择的发生装置是A;
若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②通入.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;②.
(4)用H2O2分解来制取氧气不需要加热,制气装置最好选用仪器B;
其化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷时,应该用A装置作为发生装置;
甲烷的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集,甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集.
故填:AC.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 金刚石和石墨的物理性质差异很大 | 原子的排列方式不同 |
B | 稀盐酸、稀硫酸都显酸性 | 溶液中都含有酸根离子 |
C | H2O和H2O2的化学性质不同 | 分子结构不同 |
D | 装空气的注射器比装水的注射器容易压缩 | 气体分子间间隔大于液体分子间间隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “干冰”可用于影视舞台上产生人造云雾,也可用于人工降雨 | |
B. | 水有氢气和氧气组成,故电解水可分解出氧气和氢气 | |
C. | 在教室里学习时要注意打开门窗,保持空气流动,这样做有利于身体健康 | |
D. | 地球上可以直接利用的淡水,不足总水量的百分之一,所以我们要爱惜水,节约用水,并想办法用较低的成本从海水中提取水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 二氧化碳也是一种重要的资源 | |
B. | 利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化 | |
C. | 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物 | |
D. | 液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生 |
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