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请你设计出两种不同的方法来鉴别食盐水和蒸馏水.(要求写出实验步骤、现象、结论)
方法一:
分别取少量液体于蒸发皿加热蒸发;一个有白色固体析出,一个无变化;有白色固体析出的是食盐水,无变化的是蒸馏水
分别取少量液体于蒸发皿加热蒸发;一个有白色固体析出,一个无变化;有白色固体析出的是食盐水,无变化的是蒸馏水

方法二:
分别取少量于试管,分别滴加硝酸银溶液;一个有白色沉淀生,一个无变化;有白色沉淀生成的是食盐水,无变化的是蒸馏水.
分别取少量于试管,分别滴加硝酸银溶液;一个有白色沉淀生,一个无变化;有白色沉淀生成的是食盐水,无变化的是蒸馏水.
分析:蒸馏水是纯净物,食盐水是氯化钠和水的混合物,鉴别的方法有:尝味道;加热蒸发;分别滴加硝酸银溶液;方法一:加热蒸发;一个有白色固体析出,一个无变化;有白色固体析出的是食盐水,无变化的是蒸馏水;方法二:分别滴加硝酸银溶液;一个有白色沉淀生,一个无变化;有白色沉淀生成的是食盐水,无变化的是蒸馏水.
解答:解:鉴别的方法有:尝味道;加热蒸发;分别滴加硝酸银溶液;方法一:加热蒸发;一个有白色固体析出,一个无变化;有白色固体析出的是食盐水,无变化的是蒸馏水;方法二:分别滴加硝酸银溶液;一个有白色沉淀生,一个无变化;有白色沉淀生成的是食盐水,无变化的是蒸馏水.
故答案为:方法一:加热蒸发;一个有白色固体析出,一个无变化;有白色固体析出的是食盐水,无变化的是蒸馏水;方法二:分别滴加硝酸银溶液;一个有白色沉淀生,一个无变化;有白色沉淀生成的是食盐水,无变化的是蒸馏水.(合理即可)
点评:本考点考查了物质的鉴别,属于实验方法和过程的探究.根据物质的性质和检验方法,设计不同的实验方案,要认真分析,不仅要把握实验设计的每一个步骤中的实验目的,还要注意由现象得出正确的结论,从而突破难点.本考点经常出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

28、盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂,现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸,请你设计出三种不同的实验方案来鉴别它们,并要求三种方案的实验现象不相同.
项目 实验步骤 实验现象和结论
方案1
方案2
方案3

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一无标签的无色透明溶液,可能是氯化钠、稀盐酸中的一种.实验室现有的药品如下:铜片、酚酞试液、氧化钙固体、锌粒、紫色石蕊试液、碳酸钙固体、氧化铁粉末.根据现有的条件,请你设计出三种不同的实验方案来探究无标签的无色透明溶液到底是两种溶液中的哪一种:(仪器充足)
序号      操作       现象       结论
方案一 取该溶液少许,滴入
紫色的石蕊试液
紫色的石蕊试液
溶液变红 证明是
稀盐酸
稀盐酸
方案二 取该溶液少许,加入
锌粒
锌粒
有气泡产生
有气泡产生
证明是稀盐酸
方案三 取该溶液少许,加入
氧化铁粉末
氧化铁粉末
溶液变黄,固体溶解 证明是
稀盐酸
稀盐酸
根据方案一的结果,该无标签的无色透明溶液 的PH
小于
小于
  7(填大于、小于或等于)

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂,现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸,请你设计出

三种不同的实验方案来鉴别它们,并要求三种方案的实验现象不相同。

项目

实验步骤

实验现象和结论

方案1

方案2

方案3

            

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江西省上饶市横峰二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

现有一无标签的无色透明溶液,可能是氯化钠、稀盐酸中的一种.实验室现有的药品如下:铜片、酚酞试液、氧化钙固体、锌粒、紫色石蕊试液、碳酸钙固体、氧化铁粉末.根据现有的条件,请你设计出三种不同的实验方案来探究无标签的无色透明溶液到底是两种溶液中的哪一种:(仪器充足)
序号     操作      现象      结论
方案一取该溶液少许,滴入    溶液变红证明是   
方案二取该溶液少许,加入        证明是稀盐酸
方案三取该溶液少许,加入    溶液变黄,固体溶解证明是   
根据方案一的结果,该无标签的无色透明溶液 的PH      7(填大于、小于或等于)

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